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初中道德与法治课实施国家安全教育的现状调查问卷
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请您根据实际情况,如实进行填写,问卷实行匿名制,答案不分对错,您的个人信息将严格保密。
*
1.
您的性别?
女
男
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2.
您当前所就读的年级?
初一
初二
初三
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3.
关于国家安全教育日,您知道具体是哪天吗?
2月15
4月15
6月15
9月15
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4.
您认为总体国家安全观包含哪些方面?
【多选题】
政治安全
国土安全
军事安全
经济安全
文化安全
社会安全
科技安全
资源安全
生态安全
网络安全
核安全
生物安全
太空安全
极地安全
深海安全
海外利益
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5.
您是否主动参与过国家安全教育课堂讨论?
从不参加
偶尔参加
经常参加
总是参加
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6.
您对国家安全教育内容感兴趣吗?
不感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
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7.
您觉得维护国家安全和自身利益的关系?
毫无关系
关系不大
关系一般
关系密切
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8.
您所在的学校或班级是否组织过国家安全相关的活动(如讲座、展览、演出等)?
从未组织
很少组织
偶尔组织
经常组织
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9.
你所在班级授课老师在国家安全教育方面的知识储备如何?
储备较少
一般丰富
比较丰富
非常丰富
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10.
您是从哪些途径了解到国家安全的?
【多选题】
道德与法治教材中
电影、电视、其他媒体
朋友、同学讨论中
家庭教育中
其他
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11.
您的老师在课堂上会对国家安全教育知识进行拓展吗?
从不拓展
偶尔拓展
经常拓展
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12.
您的老师开展国家安全教育的教学水平如何?
照读课本知识,不易理解和接受
教学内容单一,讲解较为透彻
教材知识与案例结合紧密,生动形象
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13.
您的老师在国家安全教学中是否会使用相关视频、音频、网络资源、本土资源等进行教学
从不使用
偶尔使用
较多使用
经常使用
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14.
您希望学校或老师可以采取哪些方式进行国家安全教育教学?
【多选题】
拓展教材的知识链接、探究分享
结合时政热点或案例教学
开展专题讲座
组织学生参观相关场馆
创设情景模拟
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15.
学校是否对你们学习国家安全知识的情况进行过考核评价?
完全没有考核评价
没有专门考核评价,但老师会在课堂上提问了解
有过一两次考核评价
有,定期形式多样(如考试、作业、课堂表现等)
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16.
您希望老师在考察国家安全教育知识时,采用什么样的评价方式?
【多选题】
开卷考试
闭卷考试
知识竞赛
实践活动
开放性作文
其他
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17.
您对开展国家安全教育教学有哪些具体建议?
评价对象得分
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