大学生习近平新时代中国特色社会主义思想学习现状调查问卷

亲爱的同学:

您好!我们是7班级社会实践调研小组,正在开展大学生习近平新时代中国特色社会主义思想学习现状调研。本问卷仅用于课程调研报告,采取匿名形式,数据仅用于学术研究,无对错之分,请根据自身真实情况填写。感谢您的支持与配合!

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1. 你的年级
大一
大二
大三
大四
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2. 你的专业类别
理工类
文史类
经管类
艺术类/其他
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3. 你的政治面貌
群众
共青团员
入党积极分子
预备党员/党员
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4. 你对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体了解程度?
非常了解,系统学习过原著
比较了解,掌握核心概念
一般了解,仅课堂听过
不太了解,基本没有接触
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5. 你能否准确理解“中国式现代化、新质生产力、高质量发展”等核心热词?
完全可以,能结合现实分析
基本可以,知道大概含义
略有印象,解释不清楚
完全不了解
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6. 你平时获取党的创新理论知识的主要渠道是?(可多选)【多选题】
《习概》课堂教学
学习强国、官方公众号
短视频、微博、知乎等网络平台
团日活动、党课、主题班会
书籍、原著、新闻联播
几乎没有主动学习
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7. 你自主学习理论知识的频率?
经常主动学习(每周3次以上)
偶尔学习(每周1-2次)
仅上课、做作业时学习
几乎从不主动学习
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8. 你学习理论知识的主要动力是?(可多选)【多选题】
提升思想认知,树立理想信念
课程考试、作业学分要求
入党、综测、评优需要
关心国家时政、社会发展
没有明显动力
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9. 我认为习概课程内容对个人成长、价值观塑造有帮助
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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10. 我能够将理论知识与社会热点、现实生活结合思考
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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11. 我目前的理论学习存在“碎片化、不系统”的问题
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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12. 我认为当前思政课堂形式丰富、吸引力强
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
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13. 你是否参与过红色研学、志愿服务、理论宣讲、主题团日等思政实践活动?
经常参与
偶尔参与
极少参与
从未参与
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14. 你认为阻碍你主动学习党的创新理论的主要原因是?【多选题】
专业课业压力大,没有多余时间
理论内容枯燥、晦涩难懂
认为对就业、升学没有直接帮助
宣传形式单一,缺乏吸引力
自身主动性不足,缺乏自律
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15. 你认为学校应该如何改进思政教学、提升大学生理论学习积极性?
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16. 你对新时代青年加强理论学习有什么个人建议?
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