00:00:00
《“指尖”引力大探秘:我们家与网络的真实故事》
录音中...
导语:亲爱的同学和家长,这是一次关于我们与网络关系的“家庭探索”,没有对错,只为更了解彼此。请找一个安静的时间,共同阅读,坦诚交流,并完成以下问题。
第一部分:我们的“数字画像”(请如实填写)
*
1.(学生填)在非周末,我平均每天使用手机/平板/电脑进行娱乐的时间大约是:
A. 1小时以内
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
*
2.(家长填)在工作日晚上,我平均每天使用手机进行娱乐/处理个人事务的时间大约是:
A. 1小时以内
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
*
3.(共同选择)在我们家,手机等电子设备在用餐时的状态通常是:
A. 全员放在一边,专注交流
B. 偶尔看一下
C. 各自刷各自的
第二部分:“引力”感受与拉力拔河(请分享感受)
*
4.(学生填)当我试图放下手机去学习时,最难抵抗的诱惑是:
A. 游戏段位
B. 短视频更新
C. 朋友的未读消息
D. 其他
*
5.(学生填)当放下手机后,我常常感到:
A. 焦虑
B. 无聊
C. 轻松
D. 没什么感觉
*
6.(家长填)当我看到孩子长时间使用电子设备时,我最主要的情绪是:
A. 焦虑
B. 愤怒
C. 无奈
D. 理解但担忧
*
7.(共同讨论)请各自列出一条对方使用手机时,让你感到开心或受益的瞬间(如:爸爸用手机查资料解决我的难题/孩子用小程序帮我做了生日贺卡),或一条让你感到不满或困扰的瞬间。
第三部分:我们对“光阴”的期待(共同愿景)
*
8.(学生填)如果不玩手机,我最希望和爸爸妈妈一起做的事情是:
*
9.(家长填)如果不看手机,我最希望和孩子一起做的事情是:
*
10.(共同填写)我们共同商定,下一个周末,我们愿意尝试一个“家庭无网络小时”,在这个小时里,我们计划:
评价对象得分
字体大小
《“指尖”引力大探秘:我们家与网络的真实故事》
复制