幼儿气质特点评估与家园共育问卷

尊敬的家长朋友:

    您好!我们是罗阳河畔幼儿园《支持幼儿社会与情感能力个性化发展的“教联体”联动路径研究》课题组。每一个孩子都是独一无二的,他们与生俱来的性格特点(即“气质类型”)。为了能更深入地读懂孩子,为您提供更具针对性的家庭教育建议,并在幼儿园里开展更符合您孩子天性的教育活动,我们诚挚地邀请您参与本次问卷调查。

    您的认真填写,将帮助我们:

·科学解读孩子的行为:理解他/她为何在某些情境下会那样反应,减少育儿焦虑。

·实现“因材施教”:让我们家园双方都能用最适合孩子的方式去引导他/她,支持他/她自信、快乐地成长。本问卷大约需·要5分钟,所有信息将严格保密,仅用于整体分析。感谢您为促进孩子健康发展所付出的宝贵时间!

第一部分:基本信息
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幼儿姓名:
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幼儿所在班级:
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您是孩子的:
○ 父亲
○ 母亲
○ 祖父/外祖父
○ 祖母/外祖母
○ 其他
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孩子的性别:
第二部分:幼儿气质特点评估
【指导语】:请根据您孩子在日常生活中最典型、最自然的表现,在下列情境中选择最符合他/她情况的选项。答案无对错之分,您的真实感受就是最好的答案。
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1. 在游乐场看到一群不认识的小朋友正在玩他最喜欢的滑滑梯,他通常会:
A. 毫不犹豫地直接跑过去加入
B. 先在旁边看一会儿,等熟悉了或者有机会时再慢慢加入
C. 除非有熟悉的朋友带领,否则宁愿玩别的
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2. 您第一次带他去上一个新的兴趣班(如美术、音乐),他的反应是:
A. 进门时有点紧张,但很快就被新活动吸引,并投入其中
B. 整节课都显得有些不安,可能需要您陪伴,下次来仍会表现出抵触
C. 反应激烈,大哭大闹,很难被安抚或说服
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3. 孩子每天的吃饭、睡觉时间规律吗?
A. 非常规律,到点就饿,到点就困,生物钟很准
B. 不太规律,今天和昨天的作息时间可能相差很大
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4. 当他正在专心搭积木时,您叫他吃饭,他通常会:
A. 像没听见一样,继续搭积木,需要多次催促
B. 立刻放下积木,被吃饭这件事吸引
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5. 您答应周末带他去公园,但临时因为下雨取消了,他会:
A. 大哭大闹,非常生气,很难用其他事情安抚他
B. 明显表现出失望和不开心,但能接受解释,可以被其他提议安抚
C. 只是稍微噘一下嘴,然后就去玩别的了
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6. 在超市,他想要一个玩具被您拒绝后,他会:
A. 持续地小声哭泣、抱怨,能跟在您身边但情绪低落
B. 短暂地哭闹一下,很快就被货架上其他东西吸引了
C. 跟您讲条件或者自己想办法,比如“那我回家好好吃饭,下次能买吗?”
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7. 学习一项新技能(如骑平衡车),遇到困难时,他更倾向于:
A. 非常烦躁,容易放弃,甚至把车推开
B. 反复尝试,不轻易求助,直到自己成功为止
C. 尝试一两次不成功,就会寻求大人帮助
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8. 家里来了客人,客人友好地跟他打招呼时,他会:
A. 大方地回应,甚至主动展示自己的玩具
B. 躲到家长身后,或只是小声回应,需要一段时间才能放松
C. 拒绝回应,甚至要求客人离开
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9. 在玩耍时,他不小心摔了一跤,膝盖有点红,他的反应是:
A. 放声大哭,声音洪亮,反应非常激烈
B. 会哭,但声音不大,容易通过拥抱和安慰被安抚
C. 几乎不哭,自己爬起来继续玩
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10. 您给他穿一件新买的、但他不喜欢的毛衣时,他会:
A. 强烈反抗,坚决不穿,很难妥协
B. 会口头抗议“我不喜欢”,但经过劝说还是会穿
C. 虽然不喜欢,但不太表达,默默接受
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11. 您改变了他熟悉的日常生活流程(比如睡前故事改在洗澡前讲了),他会:
A. 立刻注意到并指出这个变化,要求按原来的顺序进行
B. 稍微疑惑一下,但很快就能接受新的安排
C. 几乎注意不到,或完全不在意这种变化
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12. 在餐厅等餐时,他表现得:
A. 很不耐烦,不断问“好了吗”,需要不停用新花样来安抚他
B. 能安静地坐在椅子上玩餐具或看看周围,等待食物上来
C. 非常安静,几乎不怎么动,耐心等待
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13. 当他遇到一个很难的拼图时,他会:
A. 一遍又一遍地尝试,显得很有耐心,享受挑战
B. 尝试几分钟后,如果还不成功就会变得沮丧并放弃
C. 立刻寻求帮助,不愿意自己花时间琢磨
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14. 在户外玩耍时,从滑滑梯切换到秋千,他通常:
A. 能很顺畅地转换,立刻投入新的游戏
B. 需要一点时间过渡,可能会要求再滑一次才肯去玩秋千
C. 拒绝转换,如果坚持让他换,会引发哭闹
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15. 总体来说,您觉得孩子一天中的情绪状态大多是:
A. 开心、愉悦的时候比较多
B. 比较严肃、冷静,不太容易大
C. 容易烦躁、不满或哭泣
第三部分:家园共育与期望
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8. 通过刚才的回顾,您是否对孩子的某些行为有了新的理解?
A. 是的,让我更理解他/她的天性了。
B. 有一些启发。
C. 暂时没有。
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9. 在培养孩子的情绪管理和社交能力方面,您目前最大的困惑或挑战是?(简短回答即可)
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10. 您是否愿意在后续活动中,根据孩子的特点,参与更具针对性的家长沙龙或亲子活动?
A. 非常愿意
B. 有时间的话可以参与
C. 暂时不考虑
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