高中学校思想政治课建设现状调研

您从事思政教育工作年限：

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

您所在学校类型

省级示范性普通高中

市级示范性普通高中

您所在学校所属区域

县城

乡镇

近三年，学校思政课建设的工作亮点体现在哪些方面【最少选择1项】

课程体系完善，构建“大思政课”育人体系（家校社协同、全员参与）

创新教学模式（如议题式教学、情境模拟、辩论式课堂等）

加强师资队伍建设，建立高水平思政教师团队或名师工作室

实践教学丰富多样，建成稳定的校外实践基地并常态化开展研学活动

探索“课程思政”跨学科融合（语文、历史、艺术等协同育人）

开发具有本地或校本特色的思政课程资源

广泛应用信息技术提升教学互动性与效率（智慧课堂、AI辅助等）

其他

请简要列举1项最具代表性的思政课建设成果（如品牌项目、典型课例、研究成果等）：

示例：《“红色足迹”沉浸式研学课程》获市级优秀校本课程奖；“模拟人大提案”连续五年纳入学校德育重点项目。

贵校思政课建设目前存在的主要问题【最少选择1项】

专职思政教师配备不到位

教学内容与学生实际结合不紧密

教学方法单一

实践教学资源匮乏，校外协作机制不健全

评价方式不够完善，偏重考试成绩，忽视素养评价

学生学习兴趣不高

学校管理层重视程度不够，投入保障不足

教研深度不够

其他

贵校为提升思政课质量采取的措施有哪些【多选题】

10.

对于进一步优化高中思政课建设机制、提升育人实效，您有哪些具体的对策建议（最少10字）

11.

如何增强思政课的时代感、亲和力与育人实效？（最少10字）