大一班幼儿亲子阅读行为
家长调查表

2.您的年龄：

3.您的学历：

4.孩子从什么时候开始接触阅读：

1.家中适合孩子的绘本/图书数量：

2.家中是否有固定的亲子阅读空间（如专属书架、阅读角）：

3.孩子日常接触的阅读载体（可多选）：

1.孩子是否会主动翻阅图书：

2.孩子阅读时的表现（可多选）：

3.孩子对小学相关的阅读内容（如校园生活、规则类绘本）是否感兴趣：

1.您每周陪孩子进行亲子阅读的频率：

2.每次亲子阅读的时长大约：

3.阅读发起者通常是：

4.亲子阅读的主要方式（可多选）：

5.阅读后是否会进行互动（如讨论内容、提问、续编故事）：

1.您认为大班幼儿前阅读的核心目标是（可多选）：

2.您在培养孩子前阅读习惯时遇到的主要困难（可多选）：

3.您是否了解“幼小衔接”阶段孩子前阅读能力的培养要求（如图文关联、故事逻辑理解）（可多选）：

4.您希望幼儿园提供的前阅读支持（可多选）：

六、补充建议