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社交软件续火花现象对学生影响调查
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1.
您的性别
男
女
不愿透露
*
2.
您的年级
请选择
小学
初中
高中
大学本科
硕士研究生
博士研究生
*
3.
您是否使用过具有续火花功能的社交软件（如QQ、微信等）
是
否
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4.
您是否有与他人保持续火花的习惯
一直保持，非常重视
经常保持，比较重视
偶尔保持，不太重视
从不保持
*
5.
您平均每天为续火花花费的时间大约是多少
10分钟以内
10-30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
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6.
您通常与哪些对象续火花
【多选题】
亲密朋友
普通同学/同事
家人
网友
恋人/暧昧对象
其他
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7.
您认为续火花对以下方面有何影响（1=负面影响很大，2=有一定负面影响，3=无明显影响，4=有一定正面影响，5=正面影响很大）
负面影响很大
有一定负面影响
无明显影响
有一定正面影响
正面影响很大
与好友的沟通频率
与好友的沟通频率
与好友的关系亲密度
与好友的关系亲密度
社交圈的广度
社交圈的广度
个人表达能力
个人表达能力
获取信息的及时性
获取信息的及时性
*
8.
当您未能及时续火花时，您的感受程度如何（1=完全没有，2=轻微，3=一般，4=比较强烈，5=非常强烈）
完全没有
轻微
一般
比较强烈
非常强烈
失落感
失落感
焦虑感
焦虑感
自责感
自责感
担心对方误解
担心对方误解
无所谓
无所谓
*
9.
您认为续火花是否会占用您的学习或工作时间
严重占用
有一定占用
基本不占用
完全不占用
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10.
您对社交软件中的续火花功能持何种态度
非常支持，认为很有意义
比较支持，认为有一定意义
中立，无所谓
不太支持，认为意义不大
非常不支持，认为毫无意义
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11.
您认为续火花现象流行的主要原因有哪些
【多选题】
维系友谊的一种方式
社交压力，怕对方不高兴
展示自己的社交能力
软件设计引导
单纯觉得有趣
其他
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12.
如果社交软件取消续火花功能，您的社交行为会受到多大影响
影响很大
有一定影响
影响较小
没有影响
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13.
您认为续火花现象对学生群体最大的积极影响是什么（如无，可填写“无”）
*
14.
您认为续火花现象对学生群体最大的消极影响是什么（如无，可填写“无”）
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15.
对于学生如何理性看待和参与续火花现象，您有什么建议
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