2026年寒假“医学+心理”社会实践与乡村振兴综合调研

1. 您的居住地属于：

云南省昆明市周边乡村

云南省其他州市乡村/少数民族地区

城镇社区

其他

4. 您所在的社区/村镇，近期是否有大学生或志愿者开展“送温暖”或医疗服务活动？

经常有

偶尔有（寒暑假）

几乎没有

5. 您目前最需要的志愿服务内容是？【多选题】

基础健康检测（量血压、测血糖）

急救技能培训（如心肺复苏、海姆立克法）

独居/空巢老人上门陪伴

卫生大扫除与环境整治

政策宣讲与便民服务

6. 在春节期间，您通常会参与哪些传统民俗活动？【多选题】

写春联/剪窗花

逛庙会/赶集

制作传统美食（如饵块、年糕等）

体验中医药非遗项目（如草药辨识、药膳制作）

几乎不参与

7. 您对“中医药文化”与“春节民俗”结合（如新春药膳、防疫香囊）的态度是？

非常感兴趣，愿意尝试

比较感兴趣

一般，不太了解

不感兴趣

8. 您认为大学生参与寒假“返家乡”社会公益劳动的最大意义是？

培养吃苦耐劳精神

了解基层现状，增强社会责任感

提升解决实际问题的能力

完成学校任务

9. 在日常生活中，您是否注重培养自己或子女的家务劳动习惯？

非常注重，每天都有固定家务

比较注重，偶尔做

不太注重，主要关注学习/工作

无所谓

10. 您最希望了解哪类健康科普知识？【多选题】

秋冬中医养生与保健（如泡脚、食疗）

老年慢性病防控（高血压、糖尿病等）

婴幼儿/儿童健康保健

口腔健康与牙病预防

常见传染病预防

11. 您平时获取健康知识的主要渠道是？【多选题】

12. 您对医学实习生/医学生在基层卫生院（所）提供服务的接受度如何？

非常支持，这是他们学习的过程

支持，但在关键治疗上更信任老医生

一般，持保留态度

不太愿意接受实习生服务

13. 您认为假期到医院或药企进行为期两周的“跟岗实践”对职业发展重要吗？

非常重要，能巩固专业技能

比较重要，增加社会阅历

一般，时间太短学不到东西

不重要

14. 最近一个月，您或您的家人是否出现过以下情绪困扰？【多选题】

15. 如果遇到心理或情绪问题，您更倾向于通过哪种方式寻求帮助？

寻求专业心理咨询师/医生帮助

参加社区组织的团体心理辅导活动

向家人朋友倾诉

自己调节，不寻求外部帮助

不知道该找谁

16. 您认为当地（乡村/社区）目前最紧缺的心理服务是？

针对青少年的心理疏导（特别是留守儿童）

针对老年人的心理关怀（孤独感排解）

针对家庭关系的调解指导

普及性的心理健康讲座

17. 您是否听说过“家校医”联动（家庭、学校、医院共同关注学生身心健康）的机制？

非常了解，且参与过

听说过，但不太了解具体内容

完全没听说过

18. 您认为目前“家庭、学校、医院”在守护青少年心理健康方面的配合情况如何？

配合紧密，渠道畅通

有一定配合，但主要靠学校

配合脱节，各管各的，缺乏沟通

医疗资源匮乏，难以介入学校和家庭

19. 您认为阻碍“家校医”有效协作的最大困难是？【多选题】

家长重视程度不够或存在病耻感

乡村/基层缺乏专业的心理医生/医疗资源

学校与医院之间缺乏直接的转介/沟通通道

缺乏相关政策支持和经费保障

20. 对于构建更好的基层“医学+心理”服务体系，您的建议是？