中学语文课堂下班级互动模式优化策略研究

尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解中学语文课堂班级互动模式的现状，为优化互动策略提供参考。问卷答案无对错之分，数据仅用于学术研究，严格保密。请您根据实际教学情况填写，感谢您的支持！
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1.
您的教龄是？
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
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2.
您的任教学段是？
初中
高中
初高中均有任教
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3.
您的语文课堂中，互动的发起者主要是？
教师主导
学生主动
师生均等
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4.
您认为学生在语文课堂中不愿意主动参与互动的主要原因是？【多选题】
害怕回答错误被嘲笑
对课文内容不感兴趣
缺乏表达观点的技巧
觉得互动对学习的帮助不大
其他
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5.
您会主动采取措施鼓励内向学生参与互动吗？
每次课堂都会
经常会
偶尔会
很少会
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6.
您在语文课堂中最常使用的互动形式是？
师生问答
生生小组讨论
情景模拟、角色扮演
线上互动
其他
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7.
您认为哪种互动形式对提升学生文本理解能力最有效？【多选题】
小组合作分析课文细节
师生对话解读文本主旨
角色扮演体会人物情感
学生互评作文并交流修改思路
利用AI技术对话体会人物
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8.
您平均每节语文课堂中，非问答类互动（如小组讨论、情景模拟）的时长为？
5分钟以内
5-10分钟
10-15分钟
15分钟以上
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9.
您设计的课堂互动内容更侧重于？
基础知识点
文本深度解读
思维与实践拓展
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10.
您认为当前课堂互动对提升学生语文成绩或能力的帮助程度？
非常大
较大
一般
较小
无帮助
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11.
您在设计语文课堂互动时，最需要的支持是
优质的语文互动教学案例
引导学生主动参与的技巧指导
课堂互动效果的评价工具
与教材匹配的互动活动设计模版
其他
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12.
您对优化中学语文课堂班级互动模式的其他建议
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