家长对幼儿园“去小学化”政策认知调查

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1.
 您孩子目前所在幼儿园阶段：
小班
中班
大班
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2.
您的性别是：
男
女
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3.
您的年龄段：
25～30岁
31～35岁
36～40岁
40岁以上
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4.
您对“去小学化”政策的核心内容（如禁止幼儿园教授拼音、算术等小学课程）了解程度：
非常清楚
大致了解
不太清楚
完全不了解
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5.
您认为“去小学化”意味着什么？
幼儿园只让孩子玩，不用学习任何知识
幼儿园不教小学知识，但会培养生活自理能力等
家长也不能引导孩子接触任何文字、数字相关内容
幼儿园不搞集体小学化教学，家长可根据孩子兴趣自然渗透知识
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6.
您是否清楚“游戏化教学”（如搭积木、角色扮演）的教育目的？
清楚（知道能培养思维、社交等能力）
不清楚（觉得只是随便玩）
偶尔思考过，但不确定
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7.
您对幼儿园落实“去小学化”政策的态度是：【多选题】
非常支持
比较支持
中立
不太支持
反对
8.
 您不支持/中立的主要原因是？（可多选，若选“支持”可跳过）【多选题】
担心孩子没提前学小学知识，上小学后跟不上
觉得幼儿园教学内容太简单，浪费孩子时间
看到其他家长给孩子报小学化辅导班，担心自家孩子落后
怀疑政策执行是“一阵风”，未来可能没用
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9.
 您对幼儿园“幼小衔接”的理解是？【多选题】
提前学拼音、20以内加减法等小学知识
培养孩子规律作息、任务意识等习惯与能力
让孩子适应小学的集体生活节奏
不太清楚
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10.
若您了解到部分小学有“入学摸底考”（考小学知识），您会？【多选题】
焦虑，想给孩子报班提前学
虽担心，但仍按幼儿园节奏来
觉得摸底考不合理，会向学校反馈
不太确定该怎么做
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11.
幼儿园落实“去小学化”后，您在家庭教育中会？【多选题】
完全不教孩子任何与文字数学相关的任何内容
会通过生活场景自然渗透学习简单的知识内容
给孩子报专门的小学化辅导班
看孩子的兴趣，偶尔教点
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12.
您获取“去小学化”政策信息的主要渠道是？【多选题】
幼儿园通知/老师讲解
教育部门官方网站/公众号
其他家长聊天、微信群传言
培训机构宣传
新闻短视频等网络平台
其他
13.
您对幼儿园“去小学化”政策还有哪些疑问、建议或担忧？
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