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初中生校园欺凌行为调查问卷
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亲爱的同学:
为了深入了解校园欺凌的现状、影响及应对情况,为学校、家庭和社会提供更有针对性的于预建议,营造安全、友善、和谐的校园环境,我们开展此次匿名调查。本问卷采用完全匿名形式,所有数据仅用于学术研究和教育改进,你的真实回答将对改善校园安全至关重要。请根据你的真实感受和经历作答,无需顾虑,感谢你的支持与配合!
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1.
你的年级:
初一(七年级)
初二(八年级)
初三(九年级)
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2.
你的性别:
男
女
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3.
你的家庭结构(可选填,用于分析环境因素):
核心家庭(父母+本人)
单亲家庭
重组家庭
隔代抚养(和爷爷奶奶/外公外婆生)活)
其他
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4.
你认为"校园欺凌"的核心特征是?
【多选题】
故意且重复的伤害行为
双方力量不对等(如以大欺小、以强凌弱)
对受害者造成身心痛苦
仅发生在校园内
其他
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5.
你身边同学对校园欺凌的普遍态度是?
坚决反对,会主动制止或报告
觉得"事不关己",选择旁观
认为"只是同学间的玩笑",不重视
少数人参与其中(如起哄、跟风)
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6.
在过去一年中,你是否亲身经历过欺凌行为
是
否
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7.
在过去一年中,你亲身经历过以下哪些欺凌行为?(可多选)
【多选题】
肢体欺凌:推操、殴打、踢打、抢夺/破坏财物等
言语欺凌:辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、威胁恐吓等
社交欺凌:故意孤立、排挤、联合他人不理睬、散布谣言等
网络欺凌:在网上(如微信、QQ、短视频平台)被辱骂、造谣、恶意P图、泄露隐私等
其他:
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8.
你经历的欺凌行为频率是?
每周多次
每月1-2次口每学期1-2次口仅1次
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9.
在过去一年中,你目睹过同学遭遇欺凌吗?
是
否
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10.
你目睹的欺凌行为类型主要是?
【多选题】
肢体欺凌口言语欺凌
社交欺凌
网络欺凌其他:
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11.
(若你经历过或目睹过欺凌)当时你/受害者采取了哪些应对方式?
【多选题】
默默忍受,不敢反抗
直接反击(如还手、回骂)
向老师/家长报告
向同学/朋友求助
通过学校举报渠道(如信箱、热线)反映
其他:
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12.
你认为欺凌事件对受害者的主要影响是?
【多选题】
身体受伤(如淤青、骨折等)
心理创伤(如自卑、抑郁、焦虑、厌学等)
社交障碍(如害怕与人交往、被孤立等)
学业下滑(如注意力不集中、成绩下降等)
长期性格改变(如变得孤僻、暴躁等)
其他:
*
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13.
你认为学校目前的反欺凌措施(如教育宣传、管理制度、举报渠道等)效果如何?
非常好,能有效预防和制止
较好,有一定作用但仍有不足
一般,形式大于内容
较差,几乎没有效果
不了解学校的相关措施
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14.
你希望学校在反欺凌方面增加哪些支持?
【多选题】
开展更多反欺凌主题班会/讲座
设立专门的心理咨询室或辅导老师
完善举报渠道(如匿名信箱、线上平台),并保证及时处理
加强校园监控,覆盖欺凌高发区域(如厕所、操场角落)
对欺凌者进行严肃且合理的惩戒
组织同学间的互助活动,增强班级凝聚力
其他:
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15.
如果你的朋友遭遇欺凌,你会怎么做?
立刻帮助他/她,共同对抗欺凌者
陪他/她去报告老师或家长
觉得"多一事不如少一事",选择回避
评价对象得分
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