关于数字历史地图在高中历史课堂的应用现状调查（学生问卷）

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1.
目前所在的年级
高一年级
高二年级
高三年级
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2.
你对历史地图感兴趣吗？
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
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3.
你认为历史地图对理解历史内容有作用吗？
非常有用
比较有用
有点作用
作用不大
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4.
在历史课上，老师使用过数字历史地图（如动态地图、交互式地图等）进行教学吗?
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从未使用过
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5.
4. 你对老师在课堂上使用的数字历史地图感兴趣吗?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
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6.
5. 老师使用数字历史地图时，通常让你做什么?（可多选）【多选题】
A. 观看老师演示
B. 回答老师提出的问题
C. 小组讨论地图信息
D. 自己动手操作地图
E. 绘制或标注地图
F. 课后完成相关作业
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7.
6. 通过数字历史地图，你更容易理解哪些内容?（可多选）【多选题】
A. 历史事件的时空演变过程
B. 疆域变迁与朝代更替
C. 战争进程与战役布局
D. 经济重心转移与贸易路线
E. 文明传播与文化分布
F. 历史因果关系
G. 其他（请注明:）
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8.
你认为使用数字历史地图学习历史，对你最大的帮助是:（可多选）【多选题】
A. 让历史知识更直观、更容易理解
B. 帮助我记忆历史时间和地点
C. 激发了我学习历史的兴趣
D. 让我更清楚地看到历史事件之间的联系
E. 培养了我读图、识图的能力
F. 其他（请注明:）
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9.
8. 你在使用数字历史地图学习时，遇到过哪些困难?（可多选）【多选题】
A. 地图信息太密集，不知道重点看什么
B. 操作不熟练，跟不上老师的节奏
C. 老师讲解太快，来不及思考和记录
D. 缺乏动手操作的机会，只能被动观看
E. 地图与课本内容结合不紧密
F. 没有遇到困难
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10.
9. 你对目前历史课上使用数字历史地图的方式，最不满意的是:（可多选）【多选题】
A. 使用次数太少
B. 形式单一，只是老师演示
C. 互动性不够，不能自己探索
D. 内容与考试关联不大
E. 技术问题影响上课体验（卡顿、看不清等）
F. 都很满意
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11.
在使用数字历史地图时，你更希望:（可多选）【多选题】
A. 有更多动手操作的机会
B. 老师提出更多探究性问题引导思考
C. 有小组合作探究的环节
D. 地图能链接更多文字、图片、视频资料
E. 能结合手机或平板电脑使用
F. 其他（请注明:）
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12.
12. 与传统的纸质地图相比，你觉得数字历史地图的优势在于:（可多选）【多选题】
A. 动态演示更生动，能看清变化过程
B. 可以多图层叠加，看到多种信息的关联
C. 可以随时缩放，查看细节或全貌
D. 可以自主探索，满足个性化学习需求
E. 没有明显优势
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13.
13. 你希望老师在以后的历史课上更多使用数字历史地图吗?
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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