项目八学习反馈问卷

1. （知识掌握）当前工业生产乙酸应用最广泛、技术最成熟的主流工艺是？

A. 乙醛氧化法

B. 甲醇羰基合成法

C. 乙醇发酵法

D. 丁烷液相氧化法

2. （知识掌握）甲醇羰基合成乙酸工艺中，核心催化体系的活性金属主组分是？

A. 铁

B. 铑（Rh）/铱（Ir）

C. 铜

D. 镍

3. （知识掌握）甲醇羰基合成乙酸的核心反应物组合为？

A. \ce{CH_{3}OH + CO}

B. \ce{C_{2}H_{5}OH + O_{2}}

C. \ce{CH_{3}CHO + O_{2}}

D. \ce{C_{4}H_{10} + O_{2}}

4. （知识掌握）乙酸成品提纯、分离未反应原料与副产物主要依靠的单元操作是？

A. 催化反应釜合成

B. 多塔精馏分离

C. 原料压缩升压

D. 液固过滤沉降

5. （知识掌握）下列不属于乙酸主要工业下游用途的是？

A. 生产醋酸乙烯酯

B. 合成PTA（精对苯二甲酸）

C. 调配食用食醋

D. 汽油调和主燃料

6. （技能掌握）乙酸生产巡检中发现反应器转化率骤降，首要排查的操作方向是？

A. 精馏塔回流比大小

B. 催化剂活性、CO/甲醇进料配比、反应温度压力

C. 成品储罐液位高度

D. 循环冷却水总流量

7. （技能掌握）乙酸生产开停车作业中，需重点防护的物料特性是？

A. 强碱性、易挥发

B. 强腐蚀性、易燃、刺激性有毒

C. 常温固态、难溶于水

D. 惰性稳定、无安全风险

8. （技能掌握）甲醇羰基合成乙酸工艺中，为抑制副反应、提升产品纯度，需要精准调控的关键配比是？

A. 水醇比

B. 一氧化碳与甲醇进料摩尔比

C. 空气与原料配比

D. 蒸汽与原料配比

9. （情感/职业素养）学习完整乙酸生产项目后，你对精细有机化工操作工岗位的专业认同感为？

A. 完全不认同，绝不从事相关岗位

B. 认同感较弱，仅作为备选就业方向

C. 比较认同，愿意深入钻研岗位实操技能

D. 高度认同，立志深耕有机合成化工岗位发展

10.

10.（情感/职业素养）认识到乙酸强腐蚀、羰基合成原料CO剧毒的生产风险后，你的安全生产职业意识变化是？

A. 无变化，仍轻视安全操作规程

B. 略有重视，但实操中易忽略防护细节

C. 明显提升，主动查阅安全防护与操作要点

D. 极大提升，将安全规范作为所有操作的首要准则

二、多选题（共5题，维度分配：能力提升11-13题、综合知识+职业价值观14-15题）

11.

11.（能力提升）通过本项目学习，你的专业理论知识能力获得提升的有哪些？（可多选）【多选题】

A. 理解羰基化配位催化反应、可逆化工反应原理的应用能力

B. 读懂乙酸整套工艺流程、反应釜/精馏塔等设备结构图的识图能力

C. 梳理乙酸行业发展、湿电子化学品等高附加值下游拓展的行业认知能力

D. 分析温度、压力、原料配比等工艺参数优化逻辑的分析能力

E. 无任何理论知识能力提升

12.

12.（能力提升）学习乙酸生产操作控制、异常处理内容后，你的岗位实操技能能力提升项包含？（可多选）【多选题】

A. 有机化工生产工段岗位分工的辨识能力

B. 温度、流量、压力等工艺参数的调控分析能力

C. 催化剂失活、副产物增多、泄漏中毒隐患等故障识别与应急处置思路能力

D. 反应设备、防腐管线日常巡检要点梳理能力

E. 无任何实操技能提升

13.

13.（能力提升）结合乙酸高危化工品的生产属性学习，你的通用职业综合能力得到锻炼的是？（可多选）【多选题】

A. 严谨程序化的工作逻辑思维能力

B. 工艺风险预判、隐患排查的危机防范意识

C. 严格执行标准化作业流程的职业执行力

D. 上下游工段联动配合的团队协作意识

E. 无通用职业能力提升

14.

14.（综合：知识+职业素养）乙酸生产过程中需要化工从业者重点掌握的副反应、生产风险点有？（可多选）【多选题】

A. 甲醇二甲醚化副反应消耗原料

B. 高浓度乙酸腐蚀设备管线造成泄漏

C. 一氧化碳原料泄漏引发中毒、爆炸事故

D. 催化剂中毒失活导致生产效率下降

E. 无副反应与生产风险需要掌握

15.

15.（综合：情感价值+职业素养）作为化工专业学生，学习乙酸生产项目对你塑造行业职业价值观的帮助体现在？（可多选）【多选题】

A. 认识乙酸在材料、医药、电子化学品领域的核心价值，理解化工产业的社会作用

B. 牢固树立化工生产“安全第一、防腐防毒”的职业底线思维

C. 了解湿电子级高纯乙酸精细化生产要求，建立高端化工精细化发展理念

D. 体会催化剂升级、工艺节能改造的技术迭代逻辑，养成刻苦钻研技术的学习态度

E. 对职业价值观建立无任何帮助