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广西2026年桂林市统筹“国培计划”项目-桂林市农村小学语文骨干教师专业素养提升培训
训前调研问卷
录音中...
为精准摸排2026年桂林市统筹“国培计划”项目在区域、学校及教师层面的真实需求，为优化新一期项目设计与实施提供扎实依据，特开展本次训前调研。本问卷采用匿名方式填写，调查结果仅用于项目设计与改进，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
*
1.
请问您的教龄是？
5年以下
6-10年
11-15年
16-20年
21-30年
30年以上
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2.
您目前任教的学段是？
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
其他
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3.
您目前在语文教学实践中最迫切需要解决的专业困惑是？
【请选择1
-
4项】
课标及新教材的深度解读
大单元整体教学设计与实施
整本书阅读的系统化实施
习作精准教学指导
教学评一体化落实
分层作业设计与实施
其他
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4.
您目前在语文教育教学中最迫切需要提升的能力是？
【请选择1
-
4项】
课堂教学设计与实施能力提升
班级管理与学生德育工作
教研活动组织与课题研究
人工智能、信息技术与学科教学深度融合
作业设计与教学评价改革
新课标（新教材）的理解与落实
其他
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5.
您更偏好哪种培训形式？
【请选择1
-
4项】
参与式培训（任务驱动、分组协作）
名师示范课余课堂观摩
真实课堂现场诊断与听评课
名校跟岗实践
专题讲座与问题研讨
线上与线下混合研修
其他
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6.
您最希望
2026
年国培项目开设哪些培训内容？
【请选择1
-
4项】
学科教学策略与课堂实操指导
新课标解读与教材分析
班级管理艺术与学生心理健康教育
教育科研方法与课题申报指导
数字化教学工具与人工智能应用
名师课例观摩与同课异构研讨
其他
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7.
您认为影响培训实效和成果转化的主要因素有哪些？
【请选择1
-
4项】
工学矛盾突出，难以脱产参训
培训内容与教学实际脱节
培训形式单一，实践环节不足
训后缺乏跟踪指导与交流平台
学校支持与激励机制不足
个人学习动力与时间投入不足
其他
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8.
您所在学校（区域）目前可利用的研修资源主要有哪些？
【请选择1
-
4项】
名师工作室（学科中心组）资源
校本教研组集体研修
城乡结对帮扶资源
区域教研活动平台
线上优质课程资源平台
高校专家及专业培训团队资源
其他
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9.
培训结束后，您最希望获得哪些训后跟踪与成果转化支持？
【请选择1
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4项】
专家线上答疑与持续指导
返岗实践汇报课（示范课）指导
送教回访与课堂诊断
优质教学资源持续共享
学员同伴互助与交流平台
培训成果展示与评优激励
其他
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10.
您希望通过参加
2026
年国培项目达成哪些目标？
【请选择1
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4项】
提升课堂教学能力与教学质量
提升教育科研与教研引领能力
提升班级管理与育人能力
提升数字化教学应用能力
拓展专业视野，加强同行交流
形成个人教学成果（课例、论文、课题等）
其他
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