大学生日常违法行为的认知偏差与侥幸心理实证调查

说明：本问卷为匿名调查，所有数据仅用于学术研究，请您如实填写。问卷大约需要3-5分钟完成，感谢您的参与！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄是
18-20
21-22
22-25
26岁及以上
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3.
您认为自己的法律意识如何？
很强
较强
一般
较弱
很弱
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4.
你是否了解《中华人民共和国治安管理处罚法》的基本内容？
非常了解
了解一些
听说过但不了解
完全不了解
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5.
您是否清楚酒驾、无证驾驶、传播谣言、考试作弊等行为的法律后果？
非常清楚
知道一些
不太清楚
完全不清楚
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6.
当你身边人出现轻微违法行为（如迟到早退、抄袭作业、公共场所吸烟等）时，你会持什么态度？
明确反对，会提醒对方纠正
不赞同，但不会主动干预
无所谓，觉得影响不大
理解或认同，自己也可能这么做
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7.
(情境题)假设您有驾照，在一次朋友聚会中喝了酒，但自觉清醒，且回家路程很短。此时您会如何选择?
坚决不开车，选择代驾、打车或者让未饮酒的朋友开
内心挣扎，但最终可能还是会冒险自己开
觉得路程短没问题，会直接自己开车
我没驾照，不存在这个问题
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8.
在过去一年中，您是否有过以下行为?

【多选题】
考试作弊（包括夹带、偷看、协同作弊等）
在网络上传播未经证实的信息\谣言
下载或使用盗版软件、电影、论文等资源
乘坐或驾驶电动车\摩托车未佩戴安全头盔
闯红灯（在无车辆且确保安全的情况下）
其他行为
从未有过
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9.
您认为导致一些大学生出现“明知违法仍为之”行为的主要原因是什么?【多选题】
法律意识淡薄，对后果认识不足
心存侥幸，认为“小事不会被追究”
从众心理，别人都这么做
违法成本太低，惩罚力度不够，自控能力差，难以抵制诱惑
便利性或利益驱动（如作弊为了高分，盗版为了免费）
学校法制教育不足
其他
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10.
您认为学校通过哪些方式可以最有效地提升大学生的守法意识?【多选题】
开设更具实用性的法律必修/选修课程
举办普法讲座、模拟法庭等活动
通过微信公众号、校园网等新媒体进行案例宣传
将守法行为与奖学金、评优等挂钩
严肃处理校园内的各类违纪违法行为并公示
营造“诚信守法”的校园文化氛围
其他
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