安全发展理念下贺州学院大学生网络安全与信息素养现状调查问卷

一、基本信息

您的性别：

A. 男

B. 女

您的年级：

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

二、网络安全意识（师范生视角）

作为一名未来的小学教师，您认为自身的网络安全素养与未来教学工作有无关联？

A. 关联非常密切，直接影响课堂教学与学生安全

B. 有一定关联，是教师基本素养之一

C. 关联不大，教学主要看学科知识

D. 完全无关

您认为小学教师在指导学生安全上网方面应承担什么责任？

A. 主要责任，教师是第一责任人

B. 重要责任，应与家长协同配合

C. 次要责任，以家长管理为主

D. 没有责任，不是教师分内之事

如果未来您所带班级的小学生遭遇了网络诈骗或不良信息侵害，您知道如何应对吗？

A. 知道完整处置流程（报告、安抚、教育、家校沟通等）

B. 知道基本方法但不完整

C. 只知道大概，具体不太清楚

D. 完全不知道如何处置

您在日常上网时，是否会注意自己的网络言行（如转发内容、发表评论等）？

A. 非常注意，时刻以未来教师身份要求自己，严守师德底线

B. 比较注意，知道教师应有良好网络形象

C. 不太注意，网络是私人空间

D. 从不注意

您是否担心自己未来因网络言行不当而影响教师资格认定或职业发展？

A. 非常担心，经常提醒自己注意

B. 比较担心，会有意识约束

C. 不太担心，没那么严重

D. 完全不担心

您认为小学教育专业学生在网络安全素养方面与普通大学生相比：

A. 应该要求更高，因为肩负育人职责

B. 要求差不多，都是普通网民

C. 可以略低一些，小学教育对网络依赖少

D. 没想过这个问题

三、信息素养（教学应用导向）

您是否经常利用网络资源（如国家中小学智慧教育平台、学科网等）获取教学素材或备课资源？

A. 经常使用，已成为学习习惯

B. 偶尔使用

C. 很少使用

D. 从未使用

10.

在网上查找教学资源时，您能否有效辨别教学信息的科学性、准确性和适宜性（是否符合小学生认知水平）？

A. 能准确辨别，有自己的筛选标准

B. 基本能辨别

C. 不太能辨别

D. 完全不能辨别

11.

您是否了解“数字教育资源”的版权规范，知道哪些资源可以下载使用、哪些需要授权？【多选题】

A. 非常了解，使用资源时注意版权

B. 比较了解，大概知道区分

C. 了解较少，分不太清

D. 完全不了解

12.

您认为小学教育专业学生应具备哪些信息素养？（可多选）【多选题】

A. 能够利用信息技术进行教学设计

B. 能够筛选适合小学生的优质数字资源

C. 能够识别并防范针对未成年人的网络风险

D. 能够利用信息技术开展家校沟通

13.

您是否会将当前网络热点话题、短视频素材等融入教学情境设计？

A. 经常会，能有效联系教学与生活

B. 偶尔会

C. 很少会

D. 从不会

14.

您对《教师数字素养》行业标准（教育部2023年发布）了解多少？

A. 非常了解，认真研读过

B. 听说过，知道大致内容

C. 只听过名称

D. 完全没听说过

四、未来职业场景与校园教育

15.

您认为在未来的农村小学教学工作中，指导学生正确使用网络和信息资源面临的最大困难是什么？（可多选）【多选题】

A. 农村小学生网络使用监管薄弱

B. 农村家长网络安全意识不足，家校协同困难

C. 缺乏适合农村小学生的网络素养教育资源

D. 自身信息素养不足，难以有效指导

E. 学校信息化教学设备不足

16.

您最希望学校在网络安全与信息素养方面为小学教育专业提供哪些教育内容？（可多选）【多选题】

A. 小学生常见网络安全风险及防范对策

B. 小学课堂信息化教学资源的安全筛选与规范使用

C. 教师网络言行规范与网络舆情应对

D. 面向农村小学生的网络安全教育课程设计方法

E. 数字教学资源的版权与伦理规范

17.

您所在专业是否已将网络安全或信息素养内容纳入课程教学（如现代教育技术、教师职业道德等课程）？

A. 已系统融入多门课程

B. 仅在某门课程中有所涉及

C. 仅在讲座或活动中偶尔涉及

D. 完全没有涉及

18.

您对学校在小学教育专业中开展的网络安全与信息素养教育的总体评价是：

A. 非常好，内容针对性强

B. 较好，但缺乏师范特色

C. 一般，内容与专业脱节

D. 较差，基本没有相关内容

19.

您希望学校以什么形式加强小学教育专业学生的网络安全与信息素养教育？

A. 开设《小学教师网络素养》专题必修课

B. 在现代教育技术课程中强化信息安全模块

C. 开展针对小学教育专业的情景模拟演练

D. 提供农村小学网络素养教育案例库

E. 举办师范生网络道德与法律专题讲座

20.

综合来看，您认为目前自身的网络安全素养和信息素养能否满足未来农村小学教师岗位的要求？

A. 完全能满足，有信心胜任

B. 基本能满足，部分方面还需提升

C. 不太能满足，存在较大差距

D. 完全不能满足，差距很大

五、开放性问题

21.

您认为当前小学教育专业的课程设置中，还缺少哪些与网络安全、信息素养相关的内容？