《铜都印鉴》STEAM课程家长反馈问卷

尊敬的家长：
      您好！为更好地了解《铜都印鉴》课程对孩子学习成长的影响，持续优化教学设计与家校协作机制，特邀请您填写此问卷。问卷采用匿名方式，数据仅用于教育研究，感谢您的支持与参与！

一、基本信息（请在相应选项前打√）
*
1.
您与孩子的关系：
父亲
母亲
祖父/祖母
其他（请说明：__________）
*
2.
孩子是否为留守儿童
是（父母一方或双方长期外出
否
*
3.
您平时与孩子交流的频率
每天交流
每周数次
每月数次
较少交流

二、课程参与与观察（请根据实际情况选择）

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4.
您是否参与了课程中的“家庭互动任务”（如“寻找家中铜制品”“讲述家族铜故事”等）？
是，积极参与
参与了一部分
未参与
不清楚此任务
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5.
您是否观看了孩子的蓝晒作品或相关展示？
看过照片或视频
是，亲眼观看并听孩子讲解
未观看
孩子未带回家展示
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6.
孩子是否主动与您分享过课程相关内容（如铜草花、古代炼铜、蓝晒实验等）？
经常分享
偶尔分享
很少分享
从未分享

三、课程对孩子的影响（请根据同意程度打分：1=完全不同意，5=完全同意）

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7.
孩子对化学/科学课的兴趣有所提高
1
2
3
4
5
*
8.
孩子更愿意谈论与家乡（铜陵）相关的话题
1
2
3
4
5
*
9.
孩子动手做实验或手工的积极性提高
1
2
3
4
5
*
10.
孩子与家人沟通的频率或深度有所增加
1
2
3
4
5
*
11.
孩子对家族历史或本地文化表现出更多好奇
1
2
3
4
5

四、课程设计与家校协作评价（请根据同意程度打分）

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12.
课程内容贴近孩子生活，易于理解
1
2
3
4
5
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13.
“家庭互动任务”设计合理，促进亲子交流
1
2
3
4
5
*
14.
孩子完成探究任务时更主动、认真
1
2
3
4
5
*
15.
蓝晒作品展示让孩子更有成就感
1
2
3
4
5
*
16.
教师与家长沟通及时、充分
1
2
3
4
5
*
17.
课程对孩子的情感成长有积极影响
1
2
3
4
5
*
18.
我愿意继续支持孩子参与此类课程
1
2
3
4
5

五、开放性问题（请简要填写）

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19.
您认为本课程最大的亮点或对孩子最有帮助的部分是什么
问卷星提供技术支持
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