家长调查问卷

亲爱的家长朋友：

您好！幼小衔接是孩子成长的重要转折点。为了更科学地帮助孩子做好入学准备，了解您在幼小衔接过程中的真实想法、困惑与焦虑，我园特开展本次问卷调查。本问卷采用不记名方式，答案无对错之分，仅用于幼儿园优化教育教学及家园共育工作。感谢您的支持与配合！
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1.您是孩子的:
A.父亲
B.母亲
C.祖辈（爷爷奶奶/外公外婆）
D.其他
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2.您认为幼小衔接最主要的目的应该是?
A.提前学习小学一年级的知识（拼音、算术、写字等），以免上学跟不上
B.培养孩子的生活自理能力、社会交往能力和良好的学习品质
C.帮助孩子适应小学的作息、规则和心理状态，做好入学心理准备
D.顺其自然，不需要特别准备
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3.您对“零起点教学”（即小学一年级严格按课程标准从零开始教，不默认孩子提前学过）的了解程度是?
A.非常了解，并且认同这一政策
B.听说过，但心里没底，担心小学老师进度太快
C.完全不了解，觉得不提前学肯定不行
D.了解政策，但不相信小学能真正做到零起点
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4.您认为在幼儿园大班阶段，孩子最应该花时间精力去提升的是?（多选）【最多选择6项】
A.识字量和拼音拼读
B.数学加减法运算
C.专注力、倾听习惯和任务意识
D.生活自理能力（穿衣、整理书包等）
E.情绪管理和抗挫折能力
F.英语启蒙和才艺特长
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5.当孩子在家尝试自己穿衣、整理玩具或书包时，您的通常做法是?
A.觉得孩子做得慢、做不好，直接上手帮TA完成
B.在旁边看着，忍不住反复催促，最后还是会插手
C.耐心等待，允许TA慢慢做，只在TA求助时给予指导
D.要求孩子必须自己做，做不好就批评或要求重做
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6.您是否清楚《幼儿园入学准备教育指导要点》中提出的“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”这四大方面?
A.非常清楚，并经常对照观察孩子
B.大概知道，但具体内容不太清楚
C.完全没听说过
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7.您了解孩子在幼儿园大班阶段，幼儿园是如何开展“幼小衔接”工作的吗?
A.非常了解，老师经常在群里或家长会上详细说明
B.了解一些，知道幼儿园有在做，但具体内容不太清楚
C.比较模糊，只知道老师会教一些常规，但不知道具体怎么衔接
D.完全不了解，感觉幼儿园就是带孩子玩
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8.您获取“幼小衔接”相关知识和信息的主要渠道是?
A.幼儿园老师及家长会
B.短视频平台（抖音、小红书等）或网络文章
C.校外培训机构或身边其他家长的经验
D.自己看书或专家讲座
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9.当您听到“不要让孩子输在起跑线上”这类宣传时，您的真实感受是?
A.非常焦虑，立刻想给孩子报班
B.比较焦虑，会跟风让孩子学一点
C.理智看待，认为人生是长跑，习惯和能力更重要
D.完全不信，不予理睬
10.目前，您在孩子幼小衔接方面最大的焦虑来源是什么?
A.担心孩子知识储备不够，上小学跟不上进度
B.担心孩子专注力差、坐不住，适应不了小学课堂
C.担心孩子生活自理能力弱，不会照顾自己
D.担心孩子性格内向、情绪不稳定，交不到朋友或被欺负E.周围家长都在“卷”，自己不卷觉得心慌
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11.如果小学严格执行“零起点教学”，您还会让孩子在入学前提前学拼音和算术吗?
A.绝对不会，相信学校教学
B.还是会稍微学一点，心里踏实
C.会系统学习，不指望学校零起点
D.看情况，如果别的孩子都学，我也得学
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12.在家庭生活中，您是否有意识地培养孩子的时间观念（如:制定作息表、做事不拖拉）?
A.一直坚持，且效果很好
B.偶尔尝试，但很难坚持
C.很少，觉得孩子还小，顺其自然
D.完全没有，早上起床都要靠大人催
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13.当孩子遇到困难（如:拼图拼不好、画画画坏了）而发脾气或想放弃时，您通常的做法是?
A.立刻帮他解决，或者干脆让他别做了，避免他哭闹
B.讲道理鼓励他，但看他实在做不好，最后还是替他完成
C.先安抚情绪，再引导他尝试不同方法，陪他一起坚持
D.批评他“这有什么好哭的”，要求他必须做完
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14.您认为在家园配合方面，目前存在的主要困难是?
A.工作太忙，没有时间和精力配合幼儿园
B.理念不一致，觉得幼儿园的要求和家庭习惯冲突
C.不知道该怎么做，缺乏具体的方法指导
D.没有困难，非常愿意配合
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15.您对幼儿园目前开展的幼小衔接宣传与家园指导工作满意吗?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不满意
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16.您希望幼儿园在接下来的幼小衔接工作中，增加或改善哪些内容?（多选）【最多选择5项】
A.增加模拟小学课堂的体验活动
B.提供更具体的家庭训练小游戏或任务清单
C.邀请小学老师来园讲座或答疑
D.组织家长之间的经验交流分享会
E.加强个别化指导，针对不同孩子的薄弱点给出建议
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17.您认为目前幼儿园在幼小衔接方面，最需要向家长提供哪方面的指导?（多选）【最多选择4项】
A.小学最新的招生政策和“零起点”教学要求
B.在家里如何培养孩子的专注力和时间观念
C.如何缓解家长和孩子的入学焦虑
D.幼儿园大班具体的教学计划和目标
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18.关于“入学前要不要提前学拼音、算术”，您目前的想法主要受谁影响?（多选）【最多选择6项】
A.身边其他家长的做法和说法
B.短视频、网络文章或培训机构的宣传
C.幼儿园老师的建议
D.小学老师或小学招生政策的要求
E.自己小时候的学习经验
F.说不清，就是觉得应该学
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19.关于幼小衔接，您最希望幼儿园用哪种方式帮您了解“孩子到底该准备什么、家长在家具体该怎么做”?（多选）【最多选择6项】
A.家长会专题讲解
B.邀请小学老师来园讲座或答疑
C.组织家长经验交流分享会
D.定期推送公众号文章或短视频
E.一对一个别沟通指导
F.开放日或模拟小学课堂体验活动
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20.关于幼小衔接，您对幼儿园目前的工作还有什么具体的建议或想说的话?请简要写下来。（填空题）
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