202年9月实习生对带教老师评价表

;科室：骨伤三科
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1、带教老师能够充分了解教学目的和实习计划要求，实习生参加病房或者门诊的一切医疗、护理活动。
优
良
一般
较差
差
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2、严格按照病例书写规范指导实习神书写病历，对各种医疗文件必须亲自检查修改并亲笔签写
优
良
一般
较差
差
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3、严格医疗操作规范，亲自指导实习生进行各种治疗、操作、基本操作的带教规范，操作时带教老师是否做到放手不放眼。
优
良
一般
较差
差
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4、带教老师能否指导实习学生为患者进行健康教育。
优
良
一般
较差
差
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5、以严格的方法、严肃的态度、严格的要求培养实习生临床实践，有较强组织纪律性和良好的医德医风。
优
良
一般
较差
差
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6、在教学中能运用新颖的教学方法带教，注重培养学生的基础理论、基本知识和基本技能，培养分析问题、解决问题的临床思维和实际操作能力。
优
良
一般
较差
差
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7、对待实习生态度亲切并能耐心正确解答学生提出的问题，关心实习生的学习和生活。
优
良
一般
较差
差
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8、带教老师能够随时了解实习生的实习情况，包括实习生的服务态度、学生成绩、劳动纪律等。
优
良
一般
较差
差
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9、带教老师能够尊重学生，不让实习生做与工作无关的事。
优
良
一般
较差
差
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10、带教老师能够要求实习生按时参加晨会交班会及护理直房。
优
良
一般
较差
差
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11、带教老师能够认真及时填写实习生鉴定表
优
良
一般
较差
差
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12、你认为最称职的带教老师：
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13、你认为最不称职的带教老师：
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14、你认为最好的带教方式：
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15、你对科室带教的意见
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