学生调查问卷

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1.
你的性别
女
男
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2.
就读年级
五年级
六年级
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3.
小组合作学习中，教师如何确定分组？
按照座位排列
按照学生成绩
按照教学任务
按照学生差异
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4.
小组合作学习中，教师如何确定小组人数？
根据教学内容需要
根据班级规模
根据小组任务难度
根据小组学习时间
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5.
合作学习小组由多少人组成？
4～6人
6～8人
8人以上
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6.
小组合作学习中教师如何分配小组任务？
不分配
组员协商
教师分配
组长分配
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7.
数学课堂上，教师如何选择小组合作学习的内容？
结合教学目标
结合教材
结合学生学习情况
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8.
小组合作学习的内容难易程度如何？
简单
比较简单
比较难
难
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9.
小组合作学习中，你认为独立思考的时间是否足够？
很长
很短
没有时间思考
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10.
数学课堂小组合作学习中，一般解题方法是多样还是单一？
多样
单一
两者都有
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11.
数学课堂上，比较常用的小组合作学习方式是？
动手操作
讨论交流
解决问题
成果分享
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12.
小组合作学习结束后，一般由谁来总结汇报？
小组组长
成绩好的同学
自愿汇报
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13.
小组讨论时，你会认真倾听组员的发言吗？
总是会
有时会
会分心
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14.
小组合作学习结束后，教师会进行评价吗？
经常
偶尔
很少
从来没有
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15.
小组合作学习结束后，教师怎么评价？
评价整个小组
评价每个学生
评价发言学生
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16.
小组合作学习结束后，教师以何种方式进行评价？
小组互评
教师评价
学生自评
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