混合运算问题解决学生自评卷

一、基本情况
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1.【单选题】你在班里的数学学业成绩大致属于?
A.优秀
B.中上
C.中等
D.中下
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2.【单选题】你在平常的数学练习（包括教材、同步作业、评价考试等）出现错误的频率?
A.几乎没有
B.偶尔出现
C. 一般
D.经常出现
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3.对待错题，你的目前的态度更偏向于?【多选题】
A.置之不理
B.看看别的同学怎么做的，快点订正完给老师批
C.询问会的同学或者老师，搞懂本题
D.认真找出错误原因，想想下次遇到可以怎么做，整理到错题本中
E.等待老师的讲解
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4.对待错题，你希望的态度更偏向于?【多选题】
A.置之不理
B.看看别的同学怎么做的，快点订正完给老师批
C.询问会的同学或者老师，搞懂本题
D.认真找出错误原因，想想下次遇到可以怎么做，整理到错题本中
E.等待老师的讲解
二、问题解决过程自评
（一）阅读与理解
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1.【单选题】阅读完一道混合运算的题目后，我能够完全理解题目意思，知道我要解决的数学问题是什么。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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2.【单选题】我在解决混合运算的题目时，会用一些标注（在题目中圈画关键词）来帮助我准确获取数学信息，辨别数学问题。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
（二）分析与解答
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1.【单选题】在仔细阅读完题目后，我不仅明确了每一个数学信息，还知道了信息之间的关系，清楚每一个信息对我解决数学问题的作用，并能通过线段图来表示。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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2.【单选题】我尝试用我以前学过的经验或者方法来解决这些题目。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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3.【单选题】我掌握了这些题目的整体结构，从数学信息出发，我能够一层层找出我需要的数学信息。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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4.【单选题】我掌握了这些题目的整体结构，从数学问题出发，我能够分解数学问题所需要的条件来对应已知的数学信息。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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5.【单选题】我尝试了用不同的方法进行解题。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
（三）回顾与反思
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1.【单选题】我检验最开始的数学问题是否得到解决。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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2.【单选题】我尝试用更简单的方式来呈现我所有的思考过程。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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3.【单选题】我对在解题过程中的方法进行反思，并将在下一次解题时使用有用的方法。
A.非常不同意
B.不同意
C.中立
D.同意
E.非常同意
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