大五班教师关于幼儿时间观念认识的调查问卷

尊敬的大五班教师：您好！为了解幼儿对时间观念的认识现状及您在教学中的相关实践，特开展本次问卷调查。请您根据班级幼儿的实际情况和自身教学经验作答，您的回答对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。感谢您的支持与配合！
*
1.
您的教龄
1年及以下
2-3年
4-5年
6-10年
11年及以上
*
2.
您是否接受过幼儿时间观念教学相关的培训
是
否
*
3.
在日常教学中，您认为幼儿对以下时间概念的理解程度如何
完全不理解不太理解一般比较理解完全理解
早上、中午、晚上
早上、中午、晚上
昨天、今天、明天
昨天、今天、明天
星期几
星期几
整点（如8点）
整点（如8点）
半点（如8点半）
半点（如8点半）
*
4.
您认为幼儿在以下活动中表现出的时间感知能力如何
很差较差一般较好很好
按时起床
按时起床
按时入园
按时入园
遵守活动时间（如上课、游戏时长）
遵守活动时间（如上课、游戏时长）
等待轮到自己
等待轮到自己
感知活动持续时间的长短
感知活动持续时间的长短
*
5.
您在日常教学中，会使用哪些工具或材料帮助幼儿建立时间观念【多选题】
时钟模型
日历
沙漏
计时器
时间相关绘本
时间儿歌或歌曲
作息时间表图片
季节变化图片
*
6.
您通常通过哪些活动形式引导幼儿认识时间【多选题】
集体教学活动
区域活动（如益智区操作）
户外活动
日常生活环节渗透（如进餐、午睡）
游戏活动
家园合作活动
*
7.
您认为幼儿最难理解的时间概念是什么
具体时间点（如几点几分）
时间顺序（如先做什么后做什么）
时间长短（如多久）
过去、现在、未来
周期性时间（如星期、月份）
*
8.
在您看来，大部分幼儿能理解并说出自己当天的活动顺序的程度
完全不能
基本不能
偶尔能
基本能
完全能
*
9.
您认为时间观念培养对幼儿发展的重要性程度
非常不重要
非常重要
*
10.
您班级是否有固定的每日作息时间表并向幼儿公示
有，且严格执行并经常引导幼儿关注
有，严格执行但较少引导幼儿关注
有，但执行不严格
没有
*
11.
您认为在幼儿时间观念培养中存在哪些主要困难【多选题】
幼儿年龄小，抽象思维能力不足
缺乏合适的教学工具和材料
家长配合程度不够
教学方法单一
幼儿个体差异大
日常工作繁忙，难以系统开展
*
12.
您是否会与家长沟通幼儿时间观念的培养方法
经常沟通
偶尔沟通
很少沟通
从不沟通
问卷星提供技术支持
举报