手机扫描二维码答题
00:00:00
中学生国防意识及国防教育课堂发展情况调查问卷
录音中...
亲爱的同学:
你好!为全面了解中学生的国防意识现状,掌握中学课堂国防教育的开展情况,更好地推进国防教育走进校园、走进课堂,特开展本次问卷调查。本次问卷实行匿名制,所有收集到的信息仅用于学术调研,严格保密你的个人信息,请你根据自身实际情况如实填写,感谢你的支持与配合!
*
1.
你的年级( )【单项选择题】
A.小学
B.初中
C.高中
*
2.
你是否参加过国防相关活动?
(如军训、国防讲座、知识竞赛等)
【单项选择题】
A.多次参加
B.参加过1—2次
C.从未参加过
D.不记得是否参加过
*
3.
你对“国防”这一概念的了解程度()【单项选择题】
A.非常了解(清楚国防的定义、重要性及主要内容)
B.比较了解(大致知道国防的含义和重要性)
C.不太了解(仅听说过,不清楚具体内容)
D.完全不了解(没听说过或不知道是什么)
*
4.
当看到国防建设相关新闻(如军队演习、国防科技突破等)时,你的态度()【单项选择题】
A.主动关注,认真了解详细内容
B.偶尔浏览,大致了解基本信息
C.不感兴趣,直接划过
D.反感,不愿意了解
*
5.
你是否愿意主动学习国防相关知识(如国防历史、军事常识、国防法规等)()【单项选择题】
A.非常愿意,主动通过多种渠道学习
B.愿意,但需要他人引导或督促
C.不愿意,觉得枯燥无用
D.无所谓,学不学都可以
*
6.
你认为自己的国防责任意识如何()【单项选择题】
A.很强,明确自身作为公民的国防责任,愿意为国防建设贡献力量
B.较强,知道有国防责任,但没有具体行动
C.较弱,不清楚自身的国防责任
D.没有,不认为自己与国防建设有关
*
7.
你认为国防建设对国家和个人的意义()【多项选择题】
【多选题】
A.保障国家主权和领土完整,避免外来侵略
B.维护社会稳定,为个人生活、学习提供安全环境
C.促进国家发展,增强国家综合实力
D.与个人无关,是国家和军队的事
E.培养公民的爱国情怀和责任担当
*
8.
若有国防教育相关活动(如国防知识竞赛、军事体验、国防讲座等),你会()【多项选择题】
【多选题】
A.积极主动参与,认真完成相关活动任务
B.愿意参与,但主要是为了完成学校布置的任务
C.不愿意参与,觉得浪费时间
D.看活动形式,有趣就参与,无趣就不参与
E.主动动员同学一起参与
*
9.
你认为加强中学课堂国防教育对提升中学生国防意识的作用()【单项选择题】
A.作用非常大,能有效提升中学生的国防意识和责任担当
B.作用较大,能在一定程度上提升中学生的国防意识
C.作用较小,对中学生国防意识影响不大
D.没有作用,无法提升中学生的国防意识
*
10.
你所在的学校是否开设专门的国防教育课程()【单项选择题】
A.是,定期开设,有固定的课时和教材
B.是,但偶尔开设,没有固定课时和教材
C.否,但会在其他课程(如历史、政治、体育)中渗透国防教育内容
D.否,从未开展过任何形式的国防教育课堂教学
*
11.
你所在学校的国防教育课堂教学形式主要是()【多项选择题】
【多选题】
A.老师单纯讲解理论知识
B.观看国防相关视频、图片资料
C.开展课堂讨论、知识问答等互动活动
D.邀请军人、国防专家开展讲座
E.结合历史事件、时事热点讲解国防知识
F.其他(请注明:)
*
*
12.
你对所在学校国防教育课堂的满意度()【单项选择题】
A.非常满意,内容丰富、形式有趣,能学到有用的知识
B.比较满意,基本能学到国防相关知识,形式尚可
C.不太满意,内容枯燥、形式单一,学不到有用的知识
D.非常不满意,课堂流于形式,没有实际意义
*
13.
你认为当前中学国防教育课堂存在的主要问题有()【多项选择题】
【多选题】
A.课时不足,开展频率太低
B.教学内容枯燥、陈旧,脱离实际
C.教学形式单一,缺乏互动性和趣味性
D.老师专业素养不足,讲解不够专业
E.学校不够重视,没有系统的教学规划
F.没有合适的教材和教学资源
G.其他(请注明:)
*
*
14.
你希望中学国防教育课堂增加哪些内容()【多项选择题】
【多选题】
A.国防历史、近代以来的反侵略历史
B.军事常识、先进武器装备介绍
C.国防法规、公民国防义务
D.时事热点、当前国际局势与国防建设的关系
E.应急避险、自救互救知识
F.爱国人物事迹、国防英雄故事
G.其他(请注明:)
*
*
15.
你希望中学国防教育课堂采用哪些教学形式()【多项选择题】
【多选题】
A.观看国防题材电影、纪录片
B.开展国防知识竞赛、演讲比赛
C.组织军事体验活动(如军训、模拟射击等)
D.走进军营、国防教育基地参观学习
E.邀请军人、国防专家线上或线下讲座
F.小组合作探究、分享交流
G.其他(请注明:)
*
评价对象得分
字体大小
中学生国防意识及国防教育课堂发展情况调查问卷
复制