精神科护士第二受害者叙事干预研究

尊敬的朋友:

您好!为了了解您在经历不良事件后的心理及生活状况，我们邀请您参与本次调查。请您按照自己的实际情况回答，答案无所谓对错。答卷采用无记名方式，问卷仅用于课题研究，您的信息会被严格保密。您的参与和认真作答，将为本研究提供更可靠的数据资料，非常感谢您的配合!

第二部分：量表部分

该部分共有四个量表，请认真阅读说明，根据实际情和第一感觉况进行填写即可，没有

对错之分，无需花费太多时间考虑。

量表一：第二受害者经历与支持量表

	非常不同意	有些不同意	中立	有些同意	非常同意
1.患者安全事件经历让我觉得尴尬。
1.患者安全事件经历让我觉得尴尬。
2.曾经历的安全事件让我担心此类事件再次发生。
2.曾经历的安全事件让我担心此类事件再次发生。
3.这些经历让我感到痛苦。
3.这些经历让我感到痛苦。
4.曾经历的患者安全事件让我深感自责。
4.曾经历的患者安全事件让我深感自责。
5.这些经历扰乱了我的正常睡眠。
5.这些经历扰乱了我的正常睡眠。
6.这些经历带来的压力让我感到恶心想吐。
6.这些经历带来的压力让我感到恶心想吐。
7.想到这些经历，我就没胃口。
7.想到这些经历，我就没胃口。
8.与同事讨论该事件，让我感到一丝宽慰。
8.与同事讨论该事件，让我感到一丝宽慰。
9.同事的言行让我感到,尽管犯了错误,但我仍是一名好的医务工作者。
9.同事的言行让我感到,尽管犯了错误,但我仍是一名好的医务工作者。
10.事件发生后，同事给予我关心和帮助。
10.事件发生后，同事给予我关心和帮助。

	非常不同意	有些不同意	中立	有些同意	非常同意
11.上级处理事件的方式是公平公正的。
11.上级处理事件的方式是公平公正的。
12.我认为上级在评估患者安全事件时，考虑了医疗服务的复杂性。
12.我认为上级在评估患者安全事件时，考虑了医疗服务的复杂性。
13.我所在的医院知道，经历患者安全事件的医务人员可能需要帮助，以妥善解决患者安全事件对他们造成的影响。
13.我所在的医院知道，经历患者安全事件的医务人员可能需要帮助，以妥善解决患者安全事件对他们造成的影响。
14.我所在的医院提供多种方式的指导与支持，帮助我克服患者安全事件带来的影响。
14.我所在的医院提供多种方式的指导与支持，帮助我克服患者安全事件带来的影响。
15.我所在的医院出台了患者安全事件应对策略方面的制度或政策。
15.我所在的医院出台了患者安全事件应对策略方面的制度或政策。
16.我所在的医院提供了如何预防、应对患者安全事件的培训和(或)宣传。
16.我所在的医院提供了如何预防、应对患者安全事件的培训和(或)宣传。
17.我所在的医院营造了积极的患者安全文化，我能坦然地上报患者安全事件。
17.我所在的医院营造了积极的患者安全文化，我能坦然地上报患者安全事件。
18.患者安全事件发生后，我向亲友寻求情感支持。
18.患者安全事件发生后，我向亲友寻求情感支持。
19.亲友的支持有助于克服患者安全事件给我带来的困扰度。
19.亲友的支持有助于克服患者安全事件给我带来的困扰度。
20.经历这些患者安全事件后，我怀疑过自己的执业能力。
20.经历这些患者安全事件后，我怀疑过自己的执业能力。
21.经历这些事件后，我怀疑自己是否真的是一名好的医务工作者。
21.经历这些事件后，我怀疑自己是否真的是一名好的医务工作者。
22.经历这些事件后，我害怕实施高难度或高风险的医疗工作。
22.经历这些事件后，我害怕实施高难度或高风险的医疗工作。
23.经历这些事件导致我不想继续从事医疗行业。
23.经历这些事件导致我不想继续从事医疗行业。
24.患者安全事件带来的压力，有时让我想辞去现在的工作。
24.患者安全事件带来的压力，有时让我想辞去现在的工作。

量表二：中文版事件相关反刍性沉思问卷

	从不	偶尔	有时	经常
1.我会不由自主地想起那件事
1.我会不由自主地想起那件事
2.有关那件事的想法一旦进入我的脑海中，就无法停止对它们的思考
2.有关那件事的想法一旦进入我的脑海中，就无法停止对它们的思考
3.有关那件事的想法，会分散我的注意力或使我无法集中精力
3.有关那件事的想法，会分散我的注意力或使我无法集中精力
4.我无法阻止关于那件事的画面或想法进入到脑海里
4.我无法阻止关于那件事的画面或想法进入到脑海里
5.即使我不愿意去想，但有关那件事的想法、回忆或画面还是会出现在脑海中
5.即使我不愿意去想，但有关那件事的想法、回忆或画面还是会出现在脑海中
6.有关那件事的念头或想法都会让我重新回到那段经历中
6.有关那件事的念头或想法都会让我重新回到那段经历中
7.与那件事有关的东西或事物会引起我对那段经历的思考
7.与那件事有关的东西或事物会引起我对那段经历的思考
8.我发现自己会不自觉地去想那件事究竟发生了什么
8.我发现自己会不自觉地去想那件事究竟发生了什么
9.其他事情会让我一直想那段经历
9.其他事情会让我一直想那段经历
10.我尝试不去想那件事，但还是不能阻止自己去想
10.我尝试不去想那件事，但还是不能阻止自己去想

	从不	偶尔	有时	经常
11.我思考是否可以从那次经历中找到有意义的东西
11.我思考是否可以从那次经历中找到有意义的东西
12.我思考过对那次经历的应对是否改变了我自己的生活
12.我思考过对那次经历的应对是否改变了我自己的生活
13.我曾促使自己去想我对那次经历的感受
13.我曾促使自己去想我对那次经历的感受
14.我思考过是否可以从那次经历中学到些什么
14.我思考过是否可以从那次经历中学到些什么
15.我思考过那次经历是否改变了我对世界的某些看法
15.我思考过那次经历是否改变了我对世界的某些看法
16.我思考过那次经历对于我的未来意味着什么
16.我思考过那次经历对于我的未来意味着什么
17.我思考过那次经历是否改变了我与其他人的交往
17.我思考过那次经历是否改变了我与其他人的交往
18.我曾促使自己去整理自己对那件事的感受
18.我曾促使自己去整理自己对那件事的感受
19.我有意地思考过那件事是怎样地影响了我
19.我有意地思考过那件事是怎样地影响了我
20.我思考过那件事，并试图弄清发生了什么
20.我思考过那件事，并试图弄清发生了什么

量表三：护士职业认同评定量表

	非常不同意	不同意	中立	同意	非常同意
1.护理工作可以让我有价值感。
1.护理工作可以让我有价值感。
2.我觉得有把握与我遇到的任何一个人接近并打交道。
2.我觉得有把握与我遇到的任何一个人接近并打交道。
3.同事的理解与支持可使我获得幸福感。
3.同事的理解与支持可使我获得幸福感。
4.我深信人有主体，选择性和能动性，不仅能适应职业环境，还能创造和优化职业环境。
4.我深信人有主体，选择性和能动性，不仅能适应职业环境，还能创造和优化职业环境。
5.我以为择业既有必然性，也有偶然性，你认可它，才会有所作为。
5.我以为择业既有必然性，也有偶然性，你认可它，才会有所作为。
6.护理工作与我的兴趣，性格比较匹配。
6.护理工作与我的兴趣，性格比较匹配。
7.护士职业，可使我更容易赢得社会大众的尊重。
7.护士职业，可使我更容易赢得社会大众的尊重。
8.我喜欢与人交流，热衷于寻找社交接触的机会。
8.我喜欢与人交流，热衷于寻找社交接触的机会。
9.医生和管理者的认可，可使我获得幸福感。
9.医生和管理者的认可，可使我获得幸福感。
10.我感到个体可在职业生涯中得到锻炼和成长。
10.我感到个体可在职业生涯中得到锻炼和成长。

	非常不同意	不同意	中立	同意	非常同意
11.我认为专心在自己所从事职业的人，一定能从职业生涯中获得丰厚回馈。
11.我认为专心在自己所从事职业的人，一定能从职业生涯中获得丰厚回馈。
12.离开护士职业会给我造成一些情感创伤。
12.离开护士职业会给我造成一些情感创伤。
13.我每天的工作中，充满了令我感兴趣的事情。
13.我每天的工作中，充满了令我感兴趣的事情。
14.我对自己的社交举止很自信。
14.我对自己的社交举止很自信。
15.护理工作可使我和家人握有宝贵的医疗资源。
15.护理工作可使我和家人握有宝贵的医疗资源。
16.职业生涯中遇到困难时，我会积极正面思考，努力寻找解决方法，不轻言放弃。
16.职业生涯中遇到困难时，我会积极正面思考，努力寻找解决方法，不轻言放弃。
17.我常觉得分析自己的优势和劣势，可以缩小职业生涯中理想自我与实现自我的差距。
17.我常觉得分析自己的优势和劣势，可以缩小职业生涯中理想自我与实现自我的差距。
18.从事护士职业，令我愉快。
18.从事护士职业，令我愉快。
19.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
19.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
20.患者和家属满意评价，可使我获得幸福。
20.患者和家属满意评价，可使我获得幸福。

	非常不同意	不同意	中立	同意	非常同意
21.职业生涯中遇到挫折时，我不把它当绊脚石，而把它当垫脚石将其视为攀登更高目标的磨练。
21.职业生涯中遇到挫折时，我不把它当绊脚石，而把它当垫脚石将其视为攀登更高目标的磨练。
22.护理工作可使我施展个人的能力和特长。
22.护理工作可使我施展个人的能力和特长。
23.我更愿意和强过自己的人比较以此激励自己。
23.我更愿意和强过自己的人比较以此激励自己。
24.心情不好时，我会找好友倾诉，听音乐或参加体育活动等调整自己。
24.心情不好时，我会找好友倾诉，听音乐或参加体育活动等调整自己。
25.如果我尽力去做，我总能解决问题。
25.如果我尽力去做，我总能解决问题。
26.目前的岗位可使我发挥自身能力，获得幸福感。
26.目前的岗位可使我发挥自身能力，获得幸福感。
27.即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
27.即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
28.遇到困难时，我会与处境比我更困难的人比较。
28.遇到困难时，我会与处境比我更困难的人比较。
29.我有明确的职业发展目标。
29.我有明确的职业发展目标。
30.我对继续从事护士职业有种责任感。
30.我对继续从事护士职业有种责任感。

评价对象得分 

	完全没有改变	改变非常少	改变较少	改变较多	改变非常多	改变极多
1.我改变了生命中重要事物的先后顺序
1.我改变了生命中重要事物的先后顺序
2.我对自己的生命价值有了更多的认识
2.我对自己的生命价值有了更多的认识
3.我发展了新的兴趣爱好
3.我发展了新的兴趣爱好
4.我有更多依靠自己的感觉了
4.我有更多依靠自己的感觉了
5.我对精神层面有了更好的理解
5.我对精神层面有了更好的理解
6.我明白当我遇到困难时可以依靠他人
6.我明白当我遇到困难时可以依靠他人
7.我确立了新的生命之路
7.我确立了新的生命之路
8.我有了与他人更亲近的感觉
8.我有了与他人更亲近的感觉
9.我更愿意表达我的情感
9.我更愿意表达我的情感
10.我知道我能更好的处理困难了
10.我知道我能更好的处理困难了

	完全没有改变	改变非常少	改变较少	改变较多	改变非常多	改变极多
11.我能以我的生命做更好的事情
11.我能以我的生命做更好的事情
12.我更能接受任何事物的最后结果
12.我更能接受任何事物的最后结果
13.我能更好的珍惜每一天了
13.我能更好的珍惜每一天了
14.这次事件给我带来了新的机会
14.这次事件给我带来了新的机会
15.我对他人有了更多的同情
15.我对他人有了更多的同情
16.我花更多的时间在人际关系上了
16.我花更多的时间在人际关系上了
17.对需要改变的事物，我更倾向于改变它
17.对需要改变的事物，我更倾向于改变它
18.我更坚定了自己的信仰
18.我更坚定了自己的信仰
19.我发现我比想象中的更强
19.我发现我比想象中的更强
20.我体会到人是多么的美好
20.我体会到人是多么的美好
21.我更接受自己需要他人了
21.我更接受自己需要他人了