社区绿化设计感知度权重评价问卷

尊敬的专家：

您好！我是澳门科技大学的研究生，感谢您抽出时间参与本次调查问卷，本研究的主题是关于社区绿化设计感知度对社交互动影响的权重评价问题，请您结合实际工作完成调查问卷。我们承诺对您的个人身份和回答信息保密，只将您的回答用于研究目的。烦请您如实进行填写，非常感谢您的配合！

本调查问卷根据感知环境美学量表(Subiza-Pérez et al., 2019)以及根据(Liu et al., 2025)的研究，加入清洁度测量变量。以层次分析法(AHP)的形式设计，在同一层次对影响因素重要程度为衡量尺度，划分为九个等级。请您按照重要程度对所列指标进行评分，本项调查的最终结果将作为评定指标权重的重要依据，本项调查不构成任何法律责任,请您仔细阅读问卷说明后填写问卷。您的意见对本研究具有重大意义，感谢您的支持和帮助！

勾选此处代表知情同意

一、构面与准则说明

二、各准则之重要程度之评分（选填）

C1 和谐感

重要程度评分(0-100分)0分代表极度不重要、100分代表极度重要

S11 场地协调

S12 植栽协调

S13 功能协调

C2 多感官体验

重要程度评分(0-100分)0分代表极度不重要、100分代表极度重要

S21 听觉舒适

S22 嗅觉愉悦

S23 体感微气候

C2 多感官体验

重要程度评分(0-100分)0分代表极度不重要、100分代表极度重要

S31 植物丰富与层次

S32 季相变化

S33 景观元素多样

C4 神秘感

重要程度评分(0-100分)0分代表极度不重要、100分代表极度重要

S41 视线引导与遮掩

S42 路径探索性

S43 惊喜节点

C5 清洁度

重要程度评分(0-100分)0分代表极度不重要、100分代表极度重要

S51 环境整洁

S52 养护到位

S53 排水与卫生

三、评估尺度意义及说明表(示例)

四、问卷填写举例(示例)

在挑选伴侣时，「身材」与「外貌」二者在您心中相对重要性为何?

解释：上述勾选，表示「身材」对「外貌」之相对重要程度为5:1，亦即「身材」之重要程度为「外貌」之5倍

五、AHP问卷填写（必填）

1.C1 和谐感：C2 多感官体验

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C1 和谐感									C2 多感官体验

2.C1 和谐感：C3 视觉多样性

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C1 和谐感									C3 视觉多样性

3.C1 和谐感：C4 神秘感

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C1 和谐感									C4 神秘感

4.C1 和谐感：C5 清洁度

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C1 和谐感									C5 清洁度

5.C2 多感官体验：C3 视觉多样性

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C2 多感官体验									C3 视觉多样性

6.C2 多感官体验：C4 神秘感

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C2 多感官体验									C4 神秘感

7.C2 多感官体验：C5 清洁度

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C2 多感官体验									C5 清洁度

8.C3 视觉多样性：C4 神秘感

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C3 视觉多样性									C4 神秘感

9.C3 视觉多样性：C5 清洁度

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C3 视觉多样性									C5 清洁度

10.C4 神秘感：C5 清洁度

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
C4 神秘感									C5 清洁度

11.S11 场地协调：S12 植栽协调

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S11 场地协调									S12 植栽协调

12.S11 场地协调：S13 功能协调

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S11 场地协调									S13 功能协调

13.S12 植栽协调：S13 功能协调

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S12 植栽协调									S13 功能协调

14.S21 听觉舒适：S22 嗅觉愉悦

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S21 听觉舒适									S22 嗅觉愉悦

15.S21 听觉舒适：S23 体感微气候

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S21 听觉舒适									S23 体感微气候

16.S22 嗅觉愉悦：S23 体感微气候

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S22 嗅觉愉悦									S23 体感微气候

17.S31 植物丰富与层次：S32 季相变化

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S31 植物丰富与层次									S32 季相变化

18.S31 植物丰富与层次：S33 景观元素多样

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S31 植物丰富与层次									S33 景观元素多样

19.S32 季相变化：S33 景观元素多样

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S32 季相变化									S33 景观元素多样

20.S41 视线引导与遮掩：S42 路径探索性

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S41 视线引导与遮掩									S42 路径探索性

21.S41 视线引导与遮掩：S43 惊喜节点

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S41 视线引导与遮掩									S43 惊喜节点

22.S42 路径探索性：S43 惊喜节点

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S42 路径探索性									S43 惊喜节点

23.S51 环境整洁：S52 养护到位

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S51 环境整洁									S52 养护到位

24.S51 环境整洁：S53 排水与卫生

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S51 环境整洁									S53 排水与卫生

24.S51 环境整洁：S53 排水与卫生

9:1	8:1	7:1	6:1	5:1	4:1	3:1	2:1	1:1	1:2	1:3	1:4	1:5	1:6	1:7	1:8	1:9
S52 养护到位									S53 排水与卫生

问卷到此结束，麻烦您再次查阅「二各准则之重要程度之评分（选填）、五AHP问卷填写（必填）」项是否全部作答完成，本项调查不构成任何法律责任，十分感谢您拨冗填写，在此由衷向您致上谢意！

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参考文献

Subiza-Pérez, M., Hauru, K., Korpela, K., Haapala, A., & Lehvävirta, S. (2019). Perceived Environmental Aesthetic Qualities Scale (PEAQS) – A self-report tool for the evaluation of green-blue spaces. Urban Forestry & Urban Greening, 43, Article 126383. https://doi.org/10.1016/j.ufug.2019.126383

Liu, C., Li, J., Mi, S., & Zhang, Z. (2025). Rethinking perceived destination aesthetic quality: Formative measurement development and validation in the rural tourism context. Journal of Destination Marketing & Management, 38, 101035. https://doi.org/10.1016/j.jdmm.2025.101035

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