2026暑期悉尼大学（7月2周）访学项目体验调研问卷

亲爱的同学们，时光飞逝，经过两周的学习，本项目已顺利落下帷幕，感谢大家的支持与配合。
为了系统总结本次项目的实施成效，精准把握同学们在访学过程中的真实体验与需求，我们特别设计了这份问卷。所有数据仅用于项目优化，严格保密。填写约需3-5分钟，您的反馈对我们非常重要！
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一、学生基本信息：
姓名：
姓名：
国内学校：
国内学校：
学院：
学院：
专业：
专业：
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二、项目整体流程及安排
很不满意不满意一般满意很满意
项目宣传和答疑
项目宣传和答疑
项目申请
项目申请
签证培训和指导
签证培训和指导
接送机
接送机
学校Orientation
学校Orientation
项目协调与问题解决
项目协调与问题解决
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三、课程满意度
1. 课程导师一的名字
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2. 对课程导师一的评价
很不满意不满意一般满意很满意
导师的授课方式和课堂氛围
导师的授课方式和课堂氛围
导师能促进我掌握学习内容，并激发我对于讲授课题的兴趣
导师能促进我掌握学习内容，并激发我对于讲授课题的兴趣
导师能调动学生积极参与讨论
导师能调动学生积极参与讨论
导师授课清楚，可以适当调整课程节奏
导师授课清楚，可以适当调整课程节奏
举例恰当，学习资料（教案、阅读材料等详实）
举例恰当，学习资料（教案、阅读材料等详实）
认真批阅学生作业能够很好地回应学生提出的问题
认真批阅学生作业能够很好地回应学生提出的问题
够很好地回应学生提出的问题
够很好地回应学生提出的问题
对导师的满意度
对导师的满意度
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3. 课程导师二的名字
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4. 对课程导师二的评价
很不满意不满意一般满意很满意
导师的授课方式和课堂氛围
导师的授课方式和课堂氛围
导师能促进我掌握学习内容，并激发我对于讲授课题的兴趣
导师能促进我掌握学习内容，并激发我对于讲授课题的兴趣
导师能调动学生积极参与讨论
导师能调动学生积极参与讨论
导师授课清楚，可以适当调整课程节奏
导师授课清楚，可以适当调整课程节奏
举例恰当，学习资料（教案、阅读材料等详实）
举例恰当，学习资料（教案、阅读材料等详实）
认真批阅学生作业能够很好地回应学生提出的问题
认真批阅学生作业能够很好地回应学生提出的问题
够很好地回应学生提出的问题
够很好地回应学生提出的问题
对导师的满意度
对导师的满意度
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四、你对课堂的整体感受怎么样？给你带来了哪些收获？（开放题，不少于100字）
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五、对其他工作人员的满意度
很不满意不满意一般满意很满意
悉尼大学工作人员
悉尼大学工作人员
友宸工作人员
友宸工作人员
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六、访学过程中有什么让你印象深刻的事情？（开放题 不少于100字）
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七、您向身边同学和朋友推荐悉尼大学项目的可能性有多大？
不可能
极有可能
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八、您对项目满意的部分或需要改进和提升的建议有哪些？
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九、您此次访学的个人收获与成长有哪些?（开放题,不少于100字）
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十、您觉得在你们学校如何宣传能让更多同学们获取项目信息？（如果提出建设性意见并被采纳，将获得友宸教育精美礼品）
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