晋江市江滨中学学生职业生涯规划教育家长问卷调查

各位家长好！🌟
本学期班级开展初中生职业生涯规划系列课程，为帮助孩子走出书本、了解真实的职业世界，树立清晰的成长目标。现诚邀您填写这份《晋江市江滨中学学生职业生涯规划教育家长问卷调查》，全程仅需5分钟左右。
 
您填写的信息将用于：
1.课堂展示班级家长职业分布，让孩子了解多元职业类型。
2.自愿邀请家长走进课堂，分享真实职业经历。
3.结合家长职业资源，为孩子提供个性化职业探索方向。
问卷填写截止时间：4月19日 
所有信息严格保密，仅用于班级教学，感谢您的配合与支持！
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1.
您的孩子班级：
（用于课堂信息精准匹配，严格保密）
C一1
C一2
C一3
C一4
C一5
C一6
C一7
C一8
C一9
C一10
C一11
C一12
C一13
C一14
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2.
您孩子的姓名：
用于课堂信息精准匹配，严格保密
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3.
您与孩子的关系：
用于课堂信息精准匹配，严格保密
父亲
母亲
其他监护人：__________
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4.
您的职业名称（请填写具体名称，勿笼统表述）

示例：小学语文教师、机械维修工程师、儿科护士、电商运营专员
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5.
您职业对应的霍兰德类型（此题为选做题，可与孩子一起做。内容课堂上学习过。单选、可参考下方提示） 
快速判断小贴士：

日常工作常动手操作工具/设备 → 偏向R型

常分析数据、做研究、解难题 → 偏向I型

常做设计、创作、艺术相关工作 → 偏向A型

常与人沟通、帮助服务他人 → 偏向S型

常管理团队、对接业务、做决策 → 偏向E型

常处理文件、核对数据、遵守规范 → 偏向C型

R实用型：擅长动手操作、使用机械工具、开展户外作业（代表职业：工程师、厨师、园艺师、汽修工等）
I研究型：侧重分析思考、科研探索、问题钻研、数据实验（代表职业：医生、程序员、科研人员、分析师等）
A艺术型：注重创意表达、美学设计、艺术创作、自主创新（代表职业：设计师、作家、摄影师、音乐人等）
S社会型：以服务他人、沟通教导、公益帮助、人际互动为主（代表职业：教师、护士、咨询师、社工等）
E企业型：负责组织管理、团队领导、商务谈判、决策执行（代表职业：企业经理、销售、律师、创业者等）
C常规型：专注规范流程、数据整理、文件处理、细致执行（代表职业：会计、行政文员、档案管理员、统计员等）
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6.

您的职业发展路径（简单简述即可）：__________


示例1：大学就读计算机专业→入职互联网公司做程序员→晋升为技术主管


示例2张雪机车：修车学徒→学徒车手→企业工程师→小创业者→行业头部→创始人→净身出户（放弃）→再创业(重来）→世界冠军

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7.

您工作中最有成就感、最难忘的一件小事（适合课堂分享）：__________

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8.

您认为从事这份工作，最需要具备的能力或品质（可选1-2项）：

【多选题】
专业知识与技术能力
沟通表达与人际交往能力
创新创造与突破能力
耐心细致与责任心
抗压应变与抗挫能力
团队协作与配合能力
其他：__________
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9.
您是否愿意参与班级职业生涯规划课，分享自己的职业经历？
非常愿意，可到班级进行现场分享（时长约10分钟）
愿意，仅能录制3-5分钟短视频分享
愿意，仅提供文字、图片职业资料，不参与出镜/现场分享
暂不方便参与课堂分享
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10.
若愿意参与分享，请留下您的联系方式（方便老师对接沟通）：

家长姓名：__________

联系电话/微信：__________

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11.

给孩子的职业寄语（选填）

您想对孩子说的，关于成长、职业选择的一句话寄语：__________

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