问卷说明
同学你好！
本问卷为匿名调研，仅用于教学改进，答案无对错之分，请根据真实情况填写。感谢你的参与！
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“继电匠心·安全筑网”——微机保护装置调试劳动实践课
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一、基本信息
*
1.
你的年级:
大三
大四
其他
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2.
你是否已修完《电力系统继电保护》理论课程?
是
否
二、
劳动规范意识（请选择最符合的选项）
*
3.
你是否了解电力现场“一人操作、一人监护”的基本劳动制度?
完全了解并能说出具体内容
听说过，但不清楚具体如何执行
完全不了解
*
4.
在操作电气设备前，你认为以下哪项是必须做的?（可多选）
【多选题】
核对设备双重名称（编号+名称）
检查安全工器具是否完好
确认工作票已签发
以上都是
不太清楚
*
5.
你如何看待“按章操作”与“工作效率”之间的关系?
按章操作会降低效率，可以适当简化
按章操作是安全的底线，效率应服从于规范
两者同等重要，需平衡
没思考过
三、
实践操作经验
*
6.
你之前是否亲眼见过真实的微机保护装置实物?
见过，并在实训/实习中操作过
见过，但未动手操作
仅见过图片或视频
从未见过
*
7.
你是否独立完成过保护装置的定值整定或压板投退操作?
独立完成过
在他人指导下完成过
仅观摩过，未动手
从未接触过
*
8.
你对以下哪项操作最感陌生?（可多选）
【多选题】
保护定值输入与修改
压板投退顺序与核对
故障模拟与动作报告读取
调试记录单填写
以上都较熟悉
四、
岗位责任感与职业劳动观
*
9.
你认为“继电保护调试人员”的核心职责是什么?（可多选）
【多选题】
准确计算保护定值
规范操作装置、确保安全
快速处理异常故障
完整记录调试过程
团队协作与监护他人
*
10.
你同意“按章操作就是守护电网安全”这一说法吗?
非常同意
基本同意
不太同意
完全不同意
*
11.
在实训中，如果发现同伴操作不规范（如未核对压板名称），你会怎么做?
立即提醒并纠正
先观察，事后再提
觉得不重要，不干预
不确定该怎么做
五、
自我评价与建议
*
12.
请用1~5分评价自己当前在继电保护实践中的综合劳动素养（1=很低，5=很高）:
1
2
3
4
5
*
13.
你希望通过本课程的劳动实践环节获得哪些提升?（可多选）
【多选题】
熟悉装置操作，增强动手能力
强化安全规范意识
培养团队协作与监护能力
理解岗位责任，建立职业敬畏感
其他
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“继电匠心·安全筑网”——微机保护装置调试劳动实践课
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