初中化学教学中融入生活化的现状调查与分析

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1.
你对化学这门课程感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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2.
你在化学学习中的主动性是？
主动预习复习
完成作业单不主动
需要老师督促
不太愿意学
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3.
在化学课上老师会用生活中的例子来讲课吗？
经常
有时
偶尔
几乎没有
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4.
老师一般在哪个环节使用生活化内容
新课导入
知识讲解
课堂练习
课后拓展
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5.
你对以下哪类生活化内容最感兴趣
饮食与健康
家居生活
环境保护
趣味实验
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6.
你最喜欢老师以哪种方式呈现生活化内容
讲解生活案例
观看视频或图片
动手做家庭小实验
小组讨论生活问题
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7.
你最喜欢的生活化素材来自哪里？
厨房中的物品
日常用品（清洁剂等）
自然现象（下雨、生锈等）
社会热点（环保等）
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8.
你做过家庭小实验吗？
做过多次
做过1-2次
没做过，但想做
没做过，也不想做
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9.
你会尝试用化学知识解释生活中的现象吗？
经常尝试
偶尔尝试
想过但没尝试
从未想过
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10.
你觉得用生活实例讲解化学知识对理解有帮助吗？
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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11.
生活化的教学内容是否提高了你对化学的兴趣？
明显提高
略有提高
没有变化
反而降低
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12.
你希望化学课上增加哪些与生活相关的内容？
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