26年问诊听课反馈

各位老师，请问诊听课情况进行反馈。1分严重不佳，2分不合格，3分一般，4分良好，5分优秀。
1.
听课时间：
2.
听课地点
3.
授课教师
4.
学科
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5.
生本：教师心中有生，目中有人，基于学情分析设计与实施教学，教师的教服务于学生的学。
1分
2分
3分
4分
5分
*
6.
乐学：激发学习动力，使学生在课堂上有一个积极愉快的体验。
1分
2分
3分
4分
5分
*
7.
思维：让学生在任务活动中探究，积极思考，让深度学习在课堂上发生，促进学生高阶思维形成。
1分
2分
3分
4分
5分
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8.
评价：树立教学评一体化的意识，将教学目标操作化，突出核心素养，并科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重正向鼓励学生。
1分
2分
3分
4分
5分
*
9.
有效：使学生掌握相关的知识与技能，使学生达成了预期学习目标或在原有水平上有所提升。
1分
2分
3分
4分
5分
10.
您对这堂课还有什么意见与建议，请您写下来哈，越具体越好。
11.
听课教师
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