大学生长征精神认知与践行现状调查

您的政治面貌是

中共党员（含预备党员）

共青团员

群众

其他

您是否参观过革命纪念馆、红色教育基地或长征相关历史遗址

多次参加

参加过1—2次

了解但未参加

从未了解或参加

以下题目了解您对长征历史的认知情况，请根据您的真实了解程度作答。

您对中国工农红军长征历史的总体了解程度是

非常了解

完全不了解

您认为自己对长征历史的了解主要处于哪种状态

能系统理解长征的背景、过程和意义

了解主要事件和基本历史脉络

只熟悉部分典型故事或人物

只听说过“长征”，具体内容不清楚

基本不了解

您认为有必要在大学阶段进一步系统学习长征历史吗

非常有必要

完全没有必要

以下题目了解您对长征精神时代价值的认同情况，请根据您的真实感受作答。

您对“长征精神在新时代仍具有重要现实价值”这一观点的认同程度是

非常认同

完全不认同

10.

您认为长征精神中哪些品质对当代大学生最有现实意义【多选题】

11.

您认为长征精神对大学生哪些现实方面最具有启示作用【多选题】

12.

当您在学习、就业或生活中遇到较大困难时，您是否会联想到艰苦奋斗、坚定信念等长征精神

以下题目了解您接触长征精神的传播渠道与实践参与情况。

13.

您了解长征历史和长征精神的主要渠道是【多选题】

思想政治理论课或其他课堂教学

教材、书籍与学术文献

学校主题教育、党团活动

革命纪念馆和红色教育基地

红色旅游或研学实践

影视剧、纪录片

短视频平台

微信公众号、微博等网络平台

家庭教育或亲友讲述

14.

您认为目前高校开展长征精神或红色文化教育的吸引力如何

很强，形式丰富且愿意主动参加

很弱，基本缺乏吸引力

15.

过去一年中，您参加过哪些与红色文化或长征主题相关的活动【多选题】

主题班会、团日或党日活动

红色基地参观或研学

红色文化讲座或报告会

红色主题志愿服务

红色经典阅读或观影活动

红色主题短视频、海报等作品创作

社会实践或专题调查

未参加过相关活动

16.

如果学校在纪念长征胜利90周年期间组织相关活动，您最愿意参加哪些形式【多选题】

长征主题社会调查

红色基地实地研学

红色文化知识竞赛

长征主题微视频或新媒体创作

革命纪念馆志愿讲解

主题讲座或故事分享会

红色路线数字地图或线上展览

主题志愿服务与基层实践

以下题目了解您对长征精神传播现状的判断与改进需求。

17.

您认为当前长征精神在大学生群体中的传播主要存在哪些问题【多选题】

历史知识较碎片化，缺少系统讲解

教育形式较传统，互动性不足

与大学生现实学习生活结合不够

新媒体内容同质化较明显

实地体验和社会实践机会不足

部分传播内容娱乐化、浅表化

学生主动参与和自主传播意愿不足

基本不存在明显问题

18.

您认为增强大学生长征精神教育实效性最需要从哪些方面改进【多选题】

加强长征历史的系统化教学

增加革命遗址、纪念馆等实地实践

增强课堂互动与案例教学

利用短视频、VR、数字地图等青年化传播方式

将长征精神与学业、就业、创新创业等现实问题结合

鼓励学生参与志愿讲解和红色文化创作

建立常态化而非一次性的红色实践机制

加强史实审核，提升传播内容的准确性

19.

您是否愿意主动向同学、朋友或网络用户分享长征相关历史与精神内容

20.

总体而言，您认为纪念长征胜利90周年相关教育活动对大学生传承红色基因、增强责任担当的作用如何

作用非常明显

基本没有作用

最后，请您结合自身感受，谈谈对长征精神学习与践行的看法。