跨学科融合视域下幼儿园美术教学现状调查（教师版）

尊敬的老师：
      您好！
      本问卷是“跨学科融合视域下幼儿园美术教学创新实践研究”课题的前期调研，旨在了解您对当前幼儿园美术教学、跨学科融合及项目式学习的真实看法。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，所有数据仅用于课题研究。请您根据实际工作情况如实填写，您的真实反馈对我们的研究至关重要。感谢您的支持与配合！
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1.
您每周组织美术活动的次数？
1次
2次
3次以上
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2.
您的美术活动通常与其他领域结合吗？
从不
偶尔
经常
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3.
您的美术活动通常与其他领域怎么结合？
先讲解知识，幼儿再创作
幼儿先动手探索，再创作
两者都有，视活动内容而定
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4.
 您认为美术在跨学科活动中处于什么地位？
核心
辅助
装饰
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5.
您在组织跨学科美术活动时最大的困难是？
不知道怎么设计
不知道怎么指导
时间不够
其他
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6.
您是否了解项目式学习？
很了解
听说过
不了解
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7.
您是否愿意尝试项目式美术活动？
愿意
不确定
不愿意
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8.
您认为幼儿在美术活动中最缺什么？
技法
想象力
表达意愿
其他
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9.
您是否观察过幼儿自发的美术表达行为？
经常
偶尔
没注意
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10.
您认为在美术活动中，更重要的是什么？
教幼儿掌握绘画/手工的基本方法
引导幼儿表达自己的想法和感受
两者都有
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11.
您希望课题研究能提供什么支持？（填空题）
问卷星提供技术支持
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