四川警察学院学风建设现存问题和改进意见调查问卷

一、基本信息

您的性别

男

女

2. 您的专业: *

二、个人学习情况

3. 警校生拥有就业编制保障，您认为在此前提下，是否仍有必要持续主动学习?

A. 非常有必要，编制是基础，能力才是职业发展核心

B. 有一定必要，只需学习专业课，满足岗位基础即可

C. 没必要，已有编制保障，无需花费过多精力学习

D. 不确定

4.如果您认为警校生有必要主动学习，那么您认为需要持续学习的核心原因是什么?（可多选）。如果您认为没有必要，此题选G。【多选题】

A. 提升专业能力，适配公安岗位职业需求

B. 丰富知识储备，提升个人综合素养

C. 应对学业考核、毕业、学分等硬性要求

D. 为未来深造、考研做准备

E. 跟随校园学习氛围，被动完成学习任务

F. 其他

G.无学习必要，跳过本题

5. 日常学习中，您主要主动学习哪些领域的内容?（可多选）【多选题】

A.不主动学习，课堂任务也草草完成

B.不主动额外学习，仅完成课堂任务

C.职业拓展内容（公安联考知识、公文写作、警务实务等）

D.综合素质内容（沟通技巧、心理知识等）

E.兴趣类内容（跨专业知识、实用技能等）

F.公共基础课程（思政、英语、计算机等）

G.公安专业核心课程（治安、刑侦、法律、警务技能等）

H.考研备考课程

6. 您是否为您的学习设立了目标?

A. 有长期目标

B. 有大致目标

C. 无固定目标

D. 完全无目标

7.您是否为自己的学习制定过计划?对计划的执行情况怎样?

A.每周固定详细学习计划，严格执行

B.偶尔制定周学习计划，选择性执行

C.无计划，随心学习，有兴趣才学习

D.仅被动完成老师布置的学习任务，无计划

9.日常自主学习时，您最常用的学习途径是?（可多选）【多选题】

A. 线上平台学习（B站课程、学习通、网课平台等）

B. 纯自主研读（课本、教辅、文献、题库自学）

C. 主动请教专业课老师、辅导员

D. 参与同学兴趣小组、学习小组研讨交流

E. 刷题、整理笔记、复盘知识点

F. 跟随班级集体学习，无自主学习方式

G.参与大创、挑战杯等项目，以赛促学

H.其他

10.在遇到学习难点、知识盲区时，您的第一选择是?

A. 自行查阅资料、自学攻克

B. 请教老师

C. 和同学组队研讨解决

D. 直接搁置，不做处理

11.日常课余时间中，您的时间分配倾向是?

A. 以学习、警务训练为主，少量时间娱乐放松

B. 学习娱乐均衡分配，互不耽误

C. 以娱乐休闲为主，仅完成必要学习任务

D. 大部分时间娱乐，极少主动学习

13.针对自身学习状态、娱乐时间管理，你认为目前存在的最大问题是什么?后续将如何改进?

三、非教学事务与形式主义、官僚主义现象

14. 您平均每周参加各类非教学、非学习类集体活动（会议、讲座、仪式、迎检等）的次数:

15. 您平均每周用于填报材料、整理台账、应对检查、易班点赞评论发帖等非核心学习/教学事务的时间约为:

A. 30分钟以内

B. 30分钟到一个小时

C. 一个小时至两个小时

D.两个小时以上

16. 您认为学校组织的非教学类集体活动,比如课前集合、新闻联播、团支部组织的政治理论学习等，在数量上:

A. 过多

B. 偏多

C. 适中

D. 偏少

18. 您认为学校各类检查、评比、考核中，注重形式大于实际效果的现象:

20. 您认为上述与教学无关的强制性、形式化、行政化现象对学风建设的影响:

21.您认为您的辅导员（中队长）在多大程度上支持您的学习?例如，您的辅导员（中队长）在您的学习期间是否要求您完成与学习无关的任务?

A.非常支持

B.比较支持

C.一般支持

D.不支持

22.您感受到的，在您的辅导员看来，学习是否在所有其他事务中是最重要的事，是否排在第一优先级?

A.是

B.否

四、警务化管理与学习时间

23. 除上课外，您每天可自由支配，并且用于自主学习的时间约为:

24. 警务化管理（集合、出操、内务、值班、训练等）平均每天占用您的课外时间约为:

A. 1小时以内

B. 1—2小时

C. 2—3小时

D. 3小时以上

25. 您认为当前警务化管理对自主学习时间的影响:

A. 挤占严重，时间碎片化明显，学习时间明显不足

B. 有所挤占，影响学习安排的完整性

C. 基本没有影响

D. 有助于合理安排时间

E. 不清楚

27. 学校是否为学生安排固定自习时间、自习场所是否充足?

A. 有，且比较充足

B. 有，但不充足

C. 没有固定安排

D. 不清楚

五、公安联考与高就业率对学习积极性的影响

29. 您学习的主要动力来源是:（多选，最多3项）【多选题】

31. 您是否因为入警就业相对有保障，而降低了对日常课程学习的投入?

34. 您认为当前课程考核方式能否真实反映学生的学习水平?

六、学校资源与设施

35. 您认为学校图书馆藏书、期刊及学习资料满足学习需求的程度:

37. 您认为学校实验实训设施（如模拟街区、实验室、训练场地等）满足教学需求的程度:

38. 您对校园网络、电子资源（文献、电子书等）获取学习资料的便利程度:

39. 您认为学校宿舍熄灯时间、食堂拥挤程度、自习区域座椅插座等生活条件对学习状态的影响:

40. 您认为学校提供的公共资源和设施对您学习状态的影响是?

七、师资水平与教学情况

42. 您认为教师中照本宣科，缺乏实战性（实用性）的情况:

43.您认为多数教师教学内容的前沿性，实用性，可操作性和紧跟科技发展的情况:

46. 您认为教师因行政事务或其他非教学任务影响教学投入的程度:

八、学风总体评价与改进意见

49. 您认为学校学风建设最需要优先改进的方面是:（多选）【多选题】

A. 减少非教学事务和形式主义

B. 优化警务化管理，保障学习时间

C. 加强公安联考与课程教学衔接

D. 增加和改善学习资源设施

E. 提升教师教学水平与实战能力

F. 改革课程考核评价方式

G. 加强学风教育和学习引导

H. 其他

50. 您对学校学风建设还有哪些具体意见或建议?（请简要填写）（最少5字）

问卷到此结束，感谢您的参与！