影像技术专业课程教学改进匿名评加问卷

                               【前言】
本次评价完全匿名，仅用于课堂教学优化，你的每一条建议都会直接用于后续课堂改进，请根据真实课堂体验客观填写，无需刻意给好评。填写时长：1‑2分钟
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1.
请确认被评价老师为（李平  CT检查技术）

是
否
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2.
教学态度与课堂风貌：备课充分严谨，按时上下课；仪表端庄，举止得体，精神饱满，专注投入。

优秀
良好
及格
较差
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3.
教学内容设计：授课内容精炼准确、体系完整条理清晰；重难点把握到位，重点突出、难点解析透彻；做到理论联系实际，适度拓展学科新知识、新进展。
优秀
良好
及格
较差
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4.
课堂讲授表达：授课思路清晰，使用普通话教学；语言表达生动流畅，讲授逻辑通顺，表述通俗易懂。
优秀
良好
及格
较差
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5.
 课堂教学方法：教学方式灵活，注重启发引导；善用课堂设问、启发思考，能够调动学生思维，激发课堂主动思考。
优秀
良好
及格
较差
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6.
教学成效：善用互动提问、随堂检测等课堂手段；课堂氛围良好，学生课堂参与度高，当堂知识接收理解效果较好。
优秀
良好
及格
较差
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7.
目前本课程最影响你学习效果的核心问题是？（单选）
授课节奏过快，跟不上知识点
授课节奏过慢，课堂内容偏拖沓
理论内容太多，案例讲解太少
重点不突出
课堂互动太少，学习参与感弱
教师表达能力欠缺，影响理解
目前整体较好，无明显问题
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8.
请您给这位老师一个综合评价（单选）
优秀
良好
及格
较差
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9.
请写下具体的最希望老师调整、优化的地方（若没有建议，可填“无”）
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10.
你认为本课程老师做得最好、值得保持的授课优点（若没有建议，可填“无”）
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