艺术与科技专业学生教风、学风建设暨专业专项研究调查问卷

你的性别

男

女

你的专业大类

工科

理科

文科

艺术

你的年级

一年级

二年级

三年级

四年级

是否属于学业预警学生:

是

否

进入学校之前，同学们对艺术专业的认知和对艺术与科技专业的认知来源

A 通过相关的人员、机构咨询，了解两者的从属关系

B 基本清楚，有好奇心趋势学习本专业

C 通过网络媒体资源，有计划报考本专业

D 完全不清楚，盲报志愿

通过学习，本专业的人才培养方案的侧重点和方向对今后个人发展的指导意义

A 人才培养方案指导意义明确，有就业优势

B 人才培养方案基本符合，但还需要调整

C 人才培养方案相对其他高校滞后，缺乏市场调研

D 人才培养方案不太了解，无从回答

你是否了解我们系艺术与设计专业的培养方向

A 非常了解

B 基本了解

C 不太清楚

D 完全不了解

你当初选择艺术与科技专业的主要原因（可多选）（）【多选题】

A 专业前景好，就业方向广

B 个人兴趣，热爱艺术与科技融合领域

C 高考分数适配，被动调剂

D 家人、老师推荐

E 不了解专业，盲目选择

F 其他

10.

你认为影响实践教学收获的最大障碍是什么?

A 时间与课程、考研、求职冲突

B 对口单位难找，岗位层次低

C 缺乏教师过程指导

D 经费、安全、场地条件限制

E 考核只看报告，做与不做差别不大

F 自身技能储备不足，去了做不了事

G 其他

11.

你参与过哪些实践教学环节?其中让你收获最大的是哪一项?【请选择1-3项】

12.

你希望通过什么形式展示自己的作业成果?（多选）【多选题】

A 期末线下实体展览

B 个人线上作品集（网页 / PDF）

C 课程优秀作业资源库留存

D 短视频 / 微课形式线上发布

E 班级内部汇报分享

13.

每学期课程密度和作业量是否均衡，是否存在某些学期过忙、某些学期过闲的情况?（单选）

A 整体非常均衡，各学期任务量适中

B 基本均衡，个别阶段任务略多，不影响节奏

C 不太均衡，部分学期明显偏忙、部分偏闲

D 很不均衡，忙的时候压力极大，闲的时候任务很少

14.

你认为当前实训场地、实训设备能否满足课程实训学习需求?

A 完全可以满足

B 基本满足，少量受限

C 不太满足，经常影响实训

D 完全不能满足

15.

结合专业学习，若对实训条件进行升级，你最希望优先改善哪方面（可多选）?【多选题】

16.

专业课程的作业量是否适当，作业要求是否明确?

A 作业量合适，要求清晰，能够清楚理解任务目标

B 作业量偏少，部分任务要求比较模糊

C 作业量偏大，压力较重，但任务要求还算清楚

D 作业量不合理，要求模糊，难以把握任务方向

17.

你希望通过什么形式展示自己的作业成果?

A 线下期末展览

B 线上作品集展示

C 优秀作业公示与课堂分享

D 不需要专门展示，完成提交即可

18.

老师对作业的评讲是否及时、充分，你能否明确知道自己作业的优缺点和改进方向?

A 评讲及时充分，可以清晰看到优点、不足以及改进方向

B 评讲比较及时，但对改进方向的说明较少

C 评讲不够及时，只能简单知道对错，缺少细致反馈

D 几乎没有评讲，很难了解作业存在的问题

21.

你认为学校 / 系部学风建设各类举措对提升你的学业成绩作用如何?

22.

24 对于学风建设能够更好促进学生学业成绩提升，你有什么建议?（开放题）

23.

25 你认为教学哪方面能够更好促进学生就业能力的提升，你有什么建议?（开放题）