大思政视域下文化产业管理专业课程思政实施效果评估调查问卷

一、基本信息

1.您的性别:

A.男

B. 女

2.您的年级:

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

4.您修读的课程中，明确融入课程思政元素的课程数量:

A.0门

B.1-2门

C.3-4门

D.5门及以上

二、课程思政认知与认同

5.您对“课程思政”的核心内涵（将思想政治教育融入课程教学，实现知识传授与价值引领统一）的了解程度:

6.您认为文化产业管理专业可以融入的课程思政引领方向有:【多选题】

8.您认为课程思政对文化产业管理专业学习的帮助是:【多选题】

三、课程思政实施情况

9.课程教学中，教师是否会结合文化产业相关案例（如文旅、数字传媒等）融入地方乡土文化、家国情怀、文化自信等思政内涵?

11.您接触到的课程思政融入形式:【多选题】

A.教师讲授（如专业发展与国家战略结合）

B.案例教学与课堂讨论（如红色文化项目、文化产业的社会责任话题）

C.实践教学（如文旅调研、乡村文化振兴调研、非遗传承实践等）

D.课程作业（如非遗保护案例、文化政策解读、行业伦理分析等）

E.其他

13.您认为当前课程思政实施中最突出的优势:【多选题】

14.您认为当前课程思政实施中存在的主要问题:【多选题】

四、思政素养提升效果

15.通过课程学习，您的家国情怀（如关注国家文化发展战略、热爱本土文化）提升程度:

16.您的文化自信（如对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认同与自豪感）提升程度:

17.您的职业伦理认知（如文化产业从业者的社会责任、诚信经营、文化传播底线等）提升程度:

18.您的创新与担当意识（如在文化产业发展中勇于突破、主动承担文化传承使命等）提升程度:

19.您的团队协作与服务意识（如在文化项目策划中兼顾集体利益、服务社会需求等）提升程度:

20.受课程思政影响，您是否更愿意关注文化产业领域的国家政策与行业动态:

21.您是否更倾向于选择具有社会价值的文化产业相关工作（如非遗保护、乡村文化振兴、红色文化传播等）:

22.您是否会主动参与文化传承传播、公益文化服务等实践活动:

五、改进建议与期望

23.您偏好的课程思政教学形式:【多选题】

A.实地调研等实践教学（如走访文化企业、非遗工坊等）

B.教师讲授（如案例教学等）

C.嘉宾讲座（如行业专家分享思政实践经验）

D.影视、纪录片赏析（结合专业解读思政内涵）

E.线上互动（如思政主题辩论赛、打卡活动等）

F. 其他

24.您希望增加哪些类型的课程思政实践活动:【多选题】

25.您认为教师在课程思政实施中最需要提升的能力:【多选题】

A.思政元素与专业知识融合的设计能力

B.生动化教学表达能力

C.实践教学指导能力

D.对学生思政素养的引导能力

E.其他

再次感谢您的积极参与！祝您学习顺利！