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“‘语’爱同行” 社会实践团队普通话调研问卷
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尊敬的参与者：
您好！我们诚挚邀请您参加本次普通话现状调研活动。本问卷旨在收集您对普通话使用情况的真实看法，以帮助我们改进服务。
重要提示：
1. 匿名与保密：您的回答将严格保密，统计分析以匿名形式进行。
2. 预计耗时：约[2-3分钟]，感谢您的耐心与真实反馈。
3. 自愿原则：参与完全自愿，您可随时退出。
4. 填写指南：请根据实际情况填写问卷，选择合适选项并提供真实意见。
再次感谢您的配合！
*
1.
您的身份？
A. 在读中小学生
B. 在读大学生
C. 基层社区 / 公职工作人员
D. 个体经营、服务行业从业人员
E. 常住青壮年居民
F. 中老年居民（50 岁以上）
G. 返乡就业、外来务工人员
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2.
您的年龄段？
A. 18 周岁以下
B. 18–35 周岁
C. 36–50 周岁
D. 50 周岁以上
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3.
您日常生活中最常使用的交流语言？
A. 全程使用普通话
B. 普通话与方言混合使用
C. 以方言为主，极少使用普通话
D. 基本只使用方言，不会普通话
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4.
您的普通话沟通能力水平？
A. 流利标准，可无障碍对外沟通
B. 较为流利，有轻微口音但不影响交流
C. 仅能听懂，开口表达较困难
D. 听不懂、无法使用普通话交流
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5.
您通常在哪些场景使用普通话？（可多选）
【多选题】
A. 外出办事、就医、购物、出行
B. 与外地人员、陌生人员交流
C. 线上社交、浏览网络内容
D. 学习、工作正式场景
E. 日常生活几乎不使用
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6.
您最初学会普通话的主要渠道？（单选最主要途径）
A. 中小学、校园系统化课堂教育
B. 电视、广播、新闻、影视剧等传统媒体
C. 短视频、网络直播、线上学习资源等新媒体
D. 外出生活、异地工作、社交交流习得
E. 家人、亲友、身边生活环境熏陶
F. 公益宣讲、社会实践、语言普及活动
G. 无固定学习渠道
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7.
（可多选）您目前日常接触、提升普通话的渠道？
【多选题】
A. 学校课堂教学、日常朗读训练
B. 电视新闻、播音节目跟读模仿
C. 短视频、跟读软件、线上自学资源
D. 日常社交沟通、主动开口练习
E. 社区志愿推广、公益语言活动
F. 书籍、识字读本自主学习
G. 几乎没有学习提升渠道
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8.
您认为最高效的普通话学习渠道是？
A. 校园系统教学
B. 网络新媒体自主学习
C. 线下公益培训、志愿宣讲活动
D. 日常对外交流环境熏陶
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9.
（可多选）您在学习、使用普通话时的主要困难？
【多选题】
A. 日常环境以方言为主，缺少普通话交流氛围
B. 方言口音固化，部分字音发音不标准
C. 缺乏专业指导，发音问题难以纠正
D. 日常生活使用场景少，学习动力不足
E. 不敢主动开口，表达自信心不足
F. 无明显困难
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10.
您所在辖区是否开展过推广普通话、规范语言文字的公益宣传或志愿活动？
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 极少开展
D. 从未开展
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11.
您认为推广普及普通话是否有必要？
A. 非常有必要，便利就业、出行、社交与发展
B. 有一定必要，有助于对外沟通
C. 无所谓，对日常生活影响较小
D. 没有必要，方言可满足日常需求
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12.
您是否愿意参与大学生组织的免费普通话教学、纠音、普及宣讲活动？
A. 非常愿意积极参与
B. 愿意尝试参与
C. 兴趣一般
D. 不太愿意
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13.
（可多选）您最需要的普通话帮扶普及形式？
【多选题】
A. 日常实用口语教学（问路、就医、办事）
B. 青少年趣味普通话、朗诵口才训练
C. 中老年基础发音纠正、简单对话教学
D. 就业、服务行业实用沟通普通话培训
E. 通用语言文字政策科普宣传
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14.
对于普通话推广普及工作，您有哪些意见和建议？
再次衷心感谢您的耐心填写与支持！
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“‘语’爱同行” 社会实践团队普通话调研问卷
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