问卷说明

尊敬的受访者：

您好！我们是《地方高校大学生创新创业竞赛运行机制的协同困境与优化路径研究》课题组。为系统了解教育行政部门在组织双创竞赛过程中的协作机制、工作困境、动力来源及保障需求，特开展本次调研。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写。预计填写时间：5-8分钟。

感谢您的支持与参与！

——大学生创新创业竞赛运行机制课题组

开始作答

地方高校大学生创新创业竞赛运行机制问卷调查——教育行政部门

注：此问卷中“地方高校”指的是省属普通本科院校，区别于部属高校和“双一流”高校

第一部分基本信息

2. 您所在单位的层级:

省级

市级

区（县）级

其他（请注明）:

4. 您的职务/岗位:

单位/部门负责人

处室/科室负责人

一般工作人员

其他（请注明）:

第二部分主体子系统

请您根据实际感受选择。

6. 与地方高校的协同

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
贵部门在推动地方高校“挑战杯”等双创竞赛中，有明确的统筹规划、管理架构与清晰的职责分工。
贵部门在推动地方高校“挑战杯”等双创竞赛中，有明确的统筹规划、管理架构与清晰的职责分工。
贵部门与地方高校之间建立了稳定的政策传导与工作对接机制，能有效指导高校开展竞赛组织。
贵部门与地方高校之间建立了稳定的政策传导与工作对接机制，能有效指导高校开展竞赛组织。
贵部门能够有效统筹资源，为地方高校双创竞赛提供实质性的经费、场地或孵化平台支持。
贵部门能够有效统筹资源，为地方高校双创竞赛提供实质性的经费、场地或孵化平台支持。

7. 与其他有关竞赛的单位的协同

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
贵部门与人社、共青团等有关竞赛的单位在竞赛组织方面建立了稳定的跨部门协同联动机制。
贵部门与人社、共青团等有关竞赛的单位在竞赛组织方面建立了稳定的跨部门协同联动机制。
在推动竞赛成果转化与企业对接方面，贵部门能够与其他单位形成政策合力，避免各自为政。
在推动竞赛成果转化与企业对接方面，贵部门能够与其他单位形成政策合力，避免各自为政。
贵部门在竞赛组织中，能有效联合科协、社科院等单位，为竞赛提供学术支撑与专家资源。
贵部门在竞赛组织中，能有效联合科协、社科院等单位，为竞赛提供学术支撑与专家资源。

8. 与企业/行业组织等外部力量的协同

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
贵部门积极搭建平台，引导地方高校与企业或行业组织在竞赛项目方面开展实质性合作。
贵部门积极搭建平台，引导地方高校与企业或行业组织在竞赛项目方面开展实质性合作。
贵部门出台了相关政策，鼓励和引导企业深度参与高校竞赛项目的培育，避免企业“挂名式”参与。
贵部门出台了相关政策，鼓励和引导企业深度参与高校竞赛项目的培育，避免企业“挂名式”参与。
贵部门积极协调相关部门，搭建校企对接桥梁，引导社会资源（如创投、孵化器）支持高校竞赛项目落地。
贵部门积极协调相关部门，搭建校企对接桥梁，引导社会资源（如创投、孵化器）支持高校竞赛项目落地。

9. 信息沟通与共享

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
贵部门与地方高校、其他有关竞赛的单位之间建立了高效的竞赛信息共享渠道，相关政策与通知能及时传达。
贵部门与地方高校、其他有关竞赛的单位之间建立了高效的竞赛信息共享渠道，相关政策与通知能及时传达。
各参与主体之间建立了有效的信息共享平台或数据库，能打破“信息孤岛”，实现资源互通。
各参与主体之间建立了有效的信息共享平台或数据库，能打破“信息孤岛”，实现资源互通。
竞赛组织过程中跨部门的沟通障碍或资源冲突，能够通过既定的协调机制得到及时反馈与解决。
竞赛组织过程中跨部门的沟通障碍或资源冲突，能够通过既定的协调机制得到及时反馈与解决。

第三部分动力子系统

11.组织动力与制度激励评价

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
贵部门对地方高校双创竞赛的考核评价能有效兼顾获奖结果、育人过程与成果转化。
贵部门对地方高校双创竞赛的考核评价能有效兼顾获奖结果、育人过程与成果转化。
贵部门出台的双创竞赛激励政策能有效覆盖参赛学生、指导教师及高校组织管理人员。
贵部门出台的双创竞赛激励政策能有效覆盖参赛学生、指导教师及高校组织管理人员。
贵部门对双创竞赛的激励措施贯穿了项目培育、备赛过程与赛事结果等各个环节。
贵部门对双创竞赛的激励措施贯穿了项目培育、备赛过程与赛事结果等各个环节。
贵部门已将“以赛促学”“赛教融合”纳入高校评价或政策导向，并初步形成了长效机制。
贵部门已将“以赛促学”“赛教融合”纳入高校评价或政策导向，并初步形成了长效机制。

第四部分保障子系统

14.环境与资源评价

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
贵部门已出台支持地方高校参与“挑战杯”等双创竞赛的专项政策或指导意见。
贵部门已出台支持地方高校参与“挑战杯”等双创竞赛的专项政策或指导意见。
贵部门对竞赛项目培育、备赛指导、成果转化等环节有全过程制度安排。
贵部门对竞赛项目培育、备赛指导、成果转化等环节有全过程制度安排。
贵部门设有面向地方高校双创竞赛的专项经费或稳定资助渠道。
贵部门设有面向地方高校双创竞赛的专项经费或稳定资助渠道。
贵部门推动建设区域性的竞赛公共平台，如项目孵化、信息共享、跨校组队等。
贵部门推动建设区域性的竞赛公共平台，如项目孵化、信息共享、跨校组队等。
贵部门积极促进地方高校与行业企业、科研院所之间的资源对接。
贵部门积极促进地方高校与行业企业、科研院所之间的资源对接。
贵部门在资源分配中能兼顾不同类型地方高校，避免过度集中于少数高校。
贵部门在资源分配中能兼顾不同类型地方高校，避免过度集中于少数高校。
贵部门通过表彰、宣传、展示等方式营造区域双创竞赛文化氛围。
贵部门通过表彰、宣传、展示等方式营造区域双创竞赛文化氛围。
贵部门推动双创竞赛文化从“竞赛季”向常态化、日常化转变
贵部门推动双创竞赛文化从“竞赛季”向常态化、日常化转变

15. 您认为贵部门在保障双创竞赛运行中较突出的问题有?【多选题】

制度碎片化，缺乏系统整合

资源投入不足且分配失衡

跨部门协同不畅

重赛事结果、轻项目培育

重少数高校、轻整体覆盖

文化氛围薄弱，持续性不足

其他（请注明）

第五部分总体评价与开放题

16.总体评价

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
总体而言，地方高校双创竞赛各参与主体之间的协同运行是有效的。
总体而言，地方高校双创竞赛各参与主体之间的协同运行是有效的。
当前竞赛运行机制具有可持续性，能够较好地实现“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人目标。
当前竞赛运行机制具有可持续性，能够较好地实现“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人目标。

17.您认为当前地方高校“挑战杯”等双创竞赛运行机制中最突出的问题有?【多选题】

	很无效	比较无效	一般	比较有效	很有效
政策引导
政策引导
平台搭建
平台搭建
资金撬动
资金撬动
利益共享
利益共享