关于幼儿园小班亲子阅读的调查问卷

亲爱的家长：
您好！为了解我园小班班级亲子阅读活动的开展情况，更好地促进家园共育，特开展本次调查。您的回答无对错之分，仅用于研究改进。感谢您的支持！
一、基本信息
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1. 您与孩子的关系:
A. 父亲
B. 母亲
C. 祖辈
D. 其他
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2. 您的学历:
A. 高中及以下
B. 大专/本科
C. 研究生及以上
二、班级亲子阅读活动知晓与参与
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1. 您是否知道班级开展过以下亲子阅读相关活动?（可多选）【多选题】
A. 教师推荐绘本书单
B. 亲子阅读打卡活动
C. 家长开放日/亲子阅读观摩
D. 故事爸妈进课堂
E. 绘本漂流/图书借阅
F. 其他（请注明:）
G. 完全不知道
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2. 您参与过班级组织的哪些亲子阅读活动?（可多选）【多选题】
A. 亲子阅读打卡活动
B. 家长开放日/亲子阅读观摩
C. 故事爸妈进课堂
D. 绘本漂流/图书借阅
E. 其他（请注明:）
F. 均未参与
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3. 您希望班级开展哪些亲子阅读活动?（可多选）【多选题】
A. 亲子阅读打卡活动
B. 家长开放日/亲子阅读观摩
C. 故事爸妈进课堂
D. 绘本漂流/图书借阅
E. 教师定期推荐书单
F. 亲子阅读经验分享会
G. 其他（请注明:）
三、教师指导与家园沟通
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1. 教师是否与您沟通过孩子在园的阅读表现?
A. 经常沟通
B. 偶尔沟通
C. 很少沟通
D. 从未沟通
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2. 教师是否向您介绍过小班幼儿阅读发展目标（如阅读兴趣、习惯、理解能力等）?
A. 详细介绍过
B. 简单提过
C. 没有介绍过
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3. 教师是否向您提供过亲子阅读方法指导?（如如何提问、如何引导观察画面等）
A. 经常指导
B. 偶尔指导
C. 从未指导
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4. 教师是否向您推荐过适宜小班幼儿的绘本?
A. 经常推荐
B. 偶尔推荐
C. 从未推荐
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5. 您希望教师提供哪些方面的亲子阅读指导?（可多选）【多选题】
A. 如何选书
B. 如何与孩子互动（提问、游戏等）
C. 如何培养孩子阅读兴趣
D. 如何引导孩子观察画面
E. 如何应对孩子阅读中的问题
F. 其他（请注明:）
四、资源支持与活动效果
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1. 班级是否提供绘本借阅服务?
A. 有，经常使用
B. 有，但很少使用
C. 没有
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2. 您是否收到过班级发放的亲子阅读指导材料（如手册、书单等）?
A. 收到过
B. 没有
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3. 您认为班级目前对亲子阅读的支持（如活动、指导、资源）足够吗?
A. 非常足够
B. 比较足够
C. 不够
D. 完全不够
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4. 您认为班级开展亲子阅读活动对您和孩子有帮助吗?
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
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5. 您希望在哪些方面获得更多支持?（可多选）【多选题】
A. 更多亲子阅读活动
B. 更具体的阅读方法指导
C. 更丰富的绘本资源（借阅或推荐）
D. 教师对家庭阅读的个别化关注
E. 其他（请注明:）
五、参与意愿与建议
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1. 如果班级开展亲子阅读活动，您愿意参与吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 看情况
D. 不愿意
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2. 您对班级亲子阅读活动还有哪些意见或建议?
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