2025-2026(2)本科课程建设满意度调查(广告策划设计与制作)

针对“广告策划设计与制作”课程开展后续评价，您所在艺术与传媒学院的专业（）（必填）

1.您对教师在教学过程中落实立德树人要求与实施课程思政情况的满意程度（）（必填）

A.任课教师在授课过程中，既注重传授知识、培养能力，又重视价值塑造、培育正确“三观”，效果较好

B.任课教师在授课过程中，在注重传授知识、培养能力同时，也能够重视价值塑造、培育正确“三观”，效果尚可

C.任课教师在授课过程中，只注重传授知识、培养能力，不重视价值塑造、培育正确“三观”

2.任课教师在课程教学过程中，对您掌握知识、提升能力的帮助情况（）（必填）

A.没有任何帮助和作用

B.起到很好的作用

C.起到一定作用

D.有一点作用

3.您每次课前和课后一共用多长时间预习和复习（）（必填）

4.任课教师在教学过程中，能满足以下几个方面情况（）（1）敬业爱生（2）语言专业（3）态度亲和（4）仪表端庄（5）专业知识扎实（6）课程准备充分（7）实践经验丰富（8）学生成长的指导者和引路人（必填）

5.任课教师在授课过程中，能满足以下几个方面的情况（）（1）精神饱满（2）知识渊博（3）声音洪亮（4）思路清晰（5）富有启发性（6）激发学生的学习兴趣（7）能及时为学生提供解决学习困难的帮助（必填）

A.3项及以下

B.4项

C.5项

D.6项及以上

6.任课教师在授课过程中，运用数智化辅助教学手段情况（）（必填）

A.任课教师没有采用数智化辅助教学手段

B.任课教师采用数智化辅助教学手段进行课堂管理（签到、课堂测试）

C.任课教师采用数智化辅助教学手段进行课堂教学和管理（签到、课堂测试、虚拟仿真、AI应用等）

7.您认为本课程对实现所学专业的人才培养目标作用的重要程度（）（必填）

8.您认为本课程的学习能提高本人的哪些方面的能力（）（1）专业技术能力（2）分析能力（3）解决问题能力（4）写作能力（5）语言表达能力（6）沟通能力（7）合作能力（8）领导能力（9）批判性思维能力（10）创新能力（必填）

9.本课程的学习效果，达到了您对该课程的要求和期望（）（必填）

A.通过本课程的学习，本人对课程的知识内容掌握较好

B.通过本课程的学习，本人对课程的知识和能力培养满意

C.通过本课程的学习，本人梳理了专业知识体系、专业能力养成和职业认知

D.通过本课程的学习，本人对今后的学习、创新、职业规划明确且有益发展

10.任课教师在授课过程中，课件、板书和数字化工具的使用情况（）（必填）

A.任课教师使用课件PPT和板书，板书的书写只是PPT中的标题等信息

B.任课教师使用课件PPT和板书，板书的书写和课件PPT之间相辅相成

C.任课教师使用课件PPT和板书，板书的数字化工具的使用相辅相成

D.任课教师只使用课件PPT进行授课

11.任课教师在授课过程中，采用的授课方式（）（必填）

A.课教师采用讲授理论知识的方式

B.任课教师采用生动案例或真实应用情景进行理论知识讲授的方式

C.任课教师采用先讲授理论知识、后实践操作环节的方式

D.任课教师采用理论知识和实践操作环节相互融合、相辅相成的方式

12.本门课程的课堂教学模式属于哪一种类型?（）（必填）

A.教师讲授为主

B.教师教授过程中，穿插一些提问

C.教师讲授为辅，主要以互动交流的方式授课

D.教师授课过程中，允许学生提出疑问，教师开展有效的解答

E.教师授课过程中，学生和教师经常进行辩论，从而学习课程知识

13.任课教师对授课时间的控制情况（）（必填）

A.任课教师对授课时间和教学内容合理控制，能够突出重点和难点

B.任课教师对授课时间控制合理，课堂时间利用高效，但是需要调整和改进教学进度

C.任课教师对授课时间控制基本合理，需要增加课后时间进行授课

D.任课教师对授课时间控制不合理，对重难点讲解不够突出

14.任课教师对授课过程的管理方式（）（必填）

A.任课教师只进行内容讲授，不管理课堂秩序

B.任课教师时刻关注学生的课堂状态，只提示不点名批评

C.任课教师关注学生的课堂状态，点名提示并进行及时督促

D.任课教授讲授过程中，能够吸引学生的注意力，没有松散情况

15.任课教师对课程教学目标和课程内容的讲解（）（必填）

A.任课教师对课程教学目标没有明确的介绍，不清晰

B.任课教师明确介绍课程教学目标，目标和课程内容之间的联系不清晰

C.任课教师明确介绍课程教学目标，建立了各部分内容的联系和体系结构

D.任课教师明确介绍课程教学目标和各部分内容，并能够进行学科前沿技术与应用的扩展

16.任课教师的授课内容质量（）（必填）

A.任课教师教学内容不丰富，但是概念正确，阐述无误

B.任课教师教学内容基本丰富，有一定递进层次，条理清晰

C.任课教师教学内容丰富，层次递进较好，重难点突出

D.任课教师教学内容深度广度适当，能够反映出专业领域的最新发展情况

17.本课程所使用的教材对您学习的帮助情况（）（必填）

A.有助于您课前和课后学习课程知识点

B.课堂上使用，课后可以从教材中找到作业的答案

C.只有上课的时候使用

D.只有复习的时候使用

18.学习本课程过程中看教材以外有关本课程内容的参考书情况（）（必填）

19.任课教师为您提供的学习资源包括几项（）（1）项目任务或讨论案例（2）讲义或PPT（3）相关电子书籍（4）微课或录课视频（5）参考书目（6）实践操作与指导书（7）习题集（8）网上其它资源（必填）

20.任课教师为您提供的学习资源以及引导您自主寻找的学习资源（包括电子版教材、讲义、参考书目、网上资源等），对您的学习帮助情况（）（必填）

A.任课教师未提供或引导寻找学习资源

B.任课教师提供的学习资源，与您课程的学习相关度不高

C.任课教师提供的学习资源，与课程内容及课程目标是紧密相关的

D.任课教师提供的学习资源，有助于您学习本课程和完成作业

E.任课教师提供的学习资源，有助于您学习和了解本课程或者本专业的技术发展和方向

21.任课教师的教学组织在“以学生发展为中心”方面的体现情况（）（必填）

A.任课教师能因材施教，注重对学生学习方法的引导

B.任课教师在课堂教学中能根据学生的反馈，做到突出重点，化解难点

C.任课教师在课堂教学中讲授或演示为主，非常熟练

D.任课教师在课堂教学中自行讲授或演示，清晰透彻不足

22.任课教师对该课程的课内外教学环节的组织情况（）（必填）

A.任课教师对课内外环节进行综合设计，通过课堂教学，指导、鼓励并督促您完成课程学习

B.任课教师对课内外环节、实践环节的学时比例设计合理

C.任课教师对课内外环节组织合理，但是实践环节和理论部分的相互结合不足

D.任课教师没有对课内外环节进行有效的组织

23.在学习本课程的过程中，您抱有怎样的兴趣（）（必填）

A.很喜欢学习本课程

B.较喜欢

C.喜欢程度一般

D.没有兴趣，不得不学

24.您认为课堂上任课教师与同学之间互动的情况（）（必填）

A.课堂的互动，大多数是简单的“对不对”、“是不是”、“能不能”的互动方式

B.课堂的互动，所提的问题和答案，基本都可以直接从教材或者课件中找到

C.课堂的互动，大部分采用问答的形式开展，答案需要学生团队合作完成

D.课堂的互动，大部分采用辩论、讨论和实践探索等方式开展

25.本课程的教学条件和资源利用情况（）（必填）

A.本课程的教学使用了传统教室，且不是智慧教室

B.本课程的教学使用了智慧教室，但是基本没有使用其功能

C.本课程的教学使用了智慧教室和数字化教学工具，两者的配合情况一般

D.本课程的教学使用了智慧教室、实验设备器材和数字化教学工具，各种资源利用一般

E.本课程的教学使用了智慧教室、实验设备器材和数字化教学工具，各种资源利用较好

26.任课教师设置多元化考核评价情况（）（必填）

A.本课程的各项考核内容分布在平时授课过程和各个教学环节

B.本课程的各项考核内容主要是集中在期末时间段

C.本课程的各项考核内容，除了期末考试，其他考核不是很清楚

27.本课程的考核内容包括几项（）（1）期末考试（2）网络资源学习（3）作业考核（4）课堂表现（5）实践应用（6）自我演讲（7）出勤考核（8）课程报告（9）其他过程考核（必填）超过5项（包含）（必填）

A.超过5项（包含）

B.4项

C.3项

D.2项及以下

28.任课教师对各项考核内容的设置情况（）（必填）

A.公平合理，可以从知识理解与分析、实践能力应用等多方面检验学习成果

B.较为公平合理，对课程目标有不同程度的检验

C.基本合理，能够反映对课程知识的掌握程度

D.比较复杂，只有期末考试较为重要，其余可有可无

29.任课教师对于报告、习题集等作业的批改情况（）（必填）

A.作业和报告，不是每次都批改，对本人后续的学业无帮助

B.批改有成绩，无评语，对本人后续的学业无帮助

C.批改有成绩，有评语，可以自行完善学习，对本人后续的学业生涯规划无帮助

D.批改有成绩，有评语，任课教师会对其进行评价，对本人后续的学业生涯规划有一定的指导建议

30.任课教师对于答疑、辅导等开展情况（）（必填）

A.不了解，主要依靠自己调整学习方向

B.辅导、答疑灵活，反馈及时合理，能够鼓励我、并指明学习方向

C.设置辅导和答疑，反馈及时，有一定针对性

D.设置辅导和答疑，有反馈，缺乏鼓励性和针对性

评价对象得分 