医学美容技术专业-基础医学概论课程学习反馈调查问卷

亲爱的同学：

你好！为精准掌握《基础医学概论》课程的教学实施效果，深入了解你在课程学习中的真实体验、知识掌握情况及实际需求，以便进一步优化教学内容、改进教学方法，让课程更贴合眼视光技术专业的学习与职业发展需求，我们特开展此次反馈调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于教学质量提升研究，将严格保密你的个人信息，请你结合自身实际学习情况如实填写。感谢你的真诚反馈与大力支持！
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1.你对《基础医学概论》课程的整体满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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2.相较于入学前的预期，这门课程的实际学习效果:
A. 远超预期
B. 基本符合预期
C. 略低于预期
D. 远低于预期
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3.通过本课程学习，你认为自己的收获主要体现在（可多选）:【多选题】
A. 掌握了与眼视光相关的基础医学核心知识点
B. 明确了基础医学与眼视光专业的关联逻辑
C. 提升了将医学知识应用于眼视光实践的思维能力
D. 为后续眼视光专业课程（如验光配镜、眼病鉴别等）奠定基础
E. 增强了未来从事眼视光相关职业的胜任信心
F. 其他（请注明）:
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4.学习过程中，你认为课程存在的主要不足是（可多选）:【多选题】
A. 教学内容与眼视光专业结合不够紧密
B. 与眼部相关的知识点讲解不够深入
C. 教学进度过快或过慢
D. 教学方法单一，缺乏互动性和实践性
E. 学习资料（教材、课件等）中眼部相关案例不足
F. 其他（请注明）:
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5.你认为课程的教学内容难度:
A. 非常简单
B. 比较简单
C. 适中
D. 比较难
E. 非常难
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6.课程中各模块内容的衔接连贯性:
A. 非常连贯
B. 比较连贯
C. 一般
D. 不太连贯
E. 非常不连贯
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7.你认为对眼视光专业学习和未来职业发展最有价值的模块是（可多选）:【多选题】
A. 神经系统解剖与生理（视觉传导通路、瞳孔对光反射）
B. 头面部解剖学（眼眶、眼外肌、眼球精细结构）
C. 感觉器官生理（视觉、视觉生理、色觉）
D. 免疫与微生物学（眼表感染、炎症相关）
E. 病理学（遗传性眼病、常见眼药水作用原理及副作用）
F. 心血管、内分泌系统（全身病致眼病相关）
G. 其他（请注明）:
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8.你希望增加或强化的教学内容是（可多选）:【多选题】
A. 眼球结构与屈光功能的深度解析
B. 常见眼病（结膜炎、青光眼、白内障等）的病理机制
C. 全身疾病（糖尿病、高血压等）对眼部的影响及相关医学知识
D. 角膜生理、泪液生理与接触镜验配的关联知识
E. 其他（请注明）:
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9.你认为课程的教学进度:
A. 非常快
B. 比较快
C. 适中
D. 比较慢
E. 非常慢
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10.你对当前课程采用的教学方法的认可度:
A. 非常认可
B. 比较认可
C. 一般
D. 不太认可
E. 非常不认可
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11.你认为最有效的教学方式是（可多选）:【多选题】
A. 结合眼部临床案例的理论讲授
B. 眼球模型、解剖视频等直观化教学
C. 小组研讨（如眼部疾病案例分析、验光场景中的医学问题讨论）
D. 模拟实践（如结合基础医学知识模拟眼病初步鉴别、客户视觉咨询）
E. 其他（请注明）:
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12.你希望增加的教学互动形式是（可多选）:【多选题】
A. 课堂眼部相关案例提问与答疑
B. 小组合作完成眼部医学知识应用任务并展示
C. 线上眼部医学科普视频学习与讨论
D. 邀请眼视光行业从业者分享医学知识应用经验
E. 其他（请注明）:
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13.多媒体工具（眼球解剖动画、眼病案例视频、课件等）在教学中的辅助效果:
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
E. 非常不好
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14. 你对课程中使用的学习资料（教材、课件、习题等）的满意度：

A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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15.你对与眼视光相关的基础医学核心知识点的掌握程度:
A. 完全掌握
B. 大部分掌握
C. 部分掌握
D. 少量掌握
E. 完全没掌握
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16.你能将所学基础医学知识与眼视光实践场景（如验光配镜、眼病初步鉴别、客户咨询）结合起来吗?
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 偶尔可以
D. 基本不可以
E. 完全不可以
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17.通过课程学习，你在以下哪些眼视光相关能力上得到了提升（可多选）:【多选题】
A. 理解视觉原理（屈光、调节、双眼视等）的能力
B. 初步鉴别常见眼病症状的能力
C. 解释屈光不正（近视、远视、散光）成因的能力
D. 分析全身病与眼部关联的能力
E. 向客户科普视觉相关医学知识的表达能力
F. 其他（请注明）:
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18.你认为学习本课程过程中，仍存在的主要困难是（可多选）:【多选题】
A. 难以区分与眼视光相关的重点知识
B. 抽象概念（如神经传导、生化通路）与眼部应用结合不紧密，理解困难
C. 眼部相关案例不足，知识应用场景模糊
D. 专业术语记忆困难，且与眼视光实操关联不清晰
E. 其他（请注明）:
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1.针对课程教学内容，你有哪些具体的改进建议?（如增加某类眼部相关知识点、强化某模块与眼视光的关联等）
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2.针对教学方法和教学手段，你希望老师做出哪些调整?（如增加更多眼部案例、采用某种实操模拟教学等）
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3.你对学习资料（教材、课件、课后习题等）有哪些优化需求?（如增加眼部知识思维导图、补充眼病案例解析等）
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4.结合眼视光技术专业的职业发展需求，你还希望通过这门课程获得哪些方面的支持或收获?
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5.其他关于《基础医学概论》课程的意见或建议:
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