文化传统与新时代的对话主题调查问卷

您的年级：

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四及研究生

您家乡所在地：

A.一线城市

B.二三线城市

C.县城

D.乡镇/农村

您的性别：

A.男

B.女

家乡&本地文旅市场调研板块

您家乡/学校所在地是否打造传统文化类文旅项目（古镇、非遗街区、民俗景区、博物馆、文创产业园等）？

A.有大量成熟文旅项目

B.少量小型文旅项目

C.仅有基础文化馆

D.几乎没有相关项目

您参与本地传统文化文旅活动的频率？

A.每月至少1次

B.每季度1次

C.每年1-2次

D.几乎从不参与

结合习近平文化思想，您认为本地文旅产业在发扬传统文化、铸牢中华民族共同体意识上取得了哪些成效？
【多选题】

A.普及非遗、传统民俗，加深文化认知

B.打造地域特色文化名片，增强文化自信

C.吸引各地游客，促进各民族文化交流

D.开发国风文创，让传统文化年轻化

E.成效微弱，形式流于表面

F.未感受到明显贡献

您觉得当前本地传统文化文旅发展存在哪些不足？【多选题】

A.内容同质化，缺乏本土特色

B.商业化过重，弱化文化内核

C.宣传力度不足，年轻人知晓度低

D.体验形式单一，互动性差

E.配套设施不完善，出行不便

F.无明显不足

家风家教文化传承板块

习总书记强调“注重家庭、注重家教、注重家风”，您的家庭是否拥有代代传承的家风、家训？

A.有完整成文家训，时常学习践行

B.有口头传承的家风理念（勤俭、诚信、孝顺等）

C.仅有零散家庭教育观念，无固定家风

D.家中未提及相关家风文化

您家主流家风包含哪些内涵？【多选题】

10.

日常生活中，家人通过哪些方式传递家风文化？【多选题】

A.长辈言传身教，日常行为示范

B.传统节日家庭仪式（祭祖、团圆礼等）

C.讲述家族往事、先辈故事

D.读书、家书、家训文字学习

E.几乎没有专门传承方式

11.

结合新时代要求，您认为当代青年传承优良家风的有效途径是？【多选题】

A.主动和长辈交流，记录家族故事家训

B.在生活中践行家风美德，以身作则

C.借助短视频、社交平台分享自家家风

D.校园开展家风主题讲座、征文活动

E.传统节日坚守家庭传统仪式

F.其他

校园文化与美育建设板块

12.

学校常态化开展传统文化/美育类活动频率？

A.每月多次（书画展、戏曲节、诗词大会、非遗课堂等）

B.每学期2-3次

C.每年1次大型活动

D.极少开展相关活动

13.

您参与校园传统文化、美育类活动的态度？

A.主动积极，经常报名参加

B.有感兴趣的活动会选择性参与

C.被动参与（班级强制要求）

D.完全不感兴趣，从不参加

14.

您最愿意参与哪类校园传统文化美育活动？

A.书法、国画、传统手工艺体验

B.古典诗词、国学诵读大赛

C.汉服、传统礼仪、国风文艺汇演

D.非遗传承人进校园讲座

E.传统乐器、戏曲赏析课程

F.摄影、国风文创设计比赛

G.都不感兴趣

15.

您认为校园美育、传统文化活动对青年的作用？

A.加深对中华优秀传统文化的理解认同

B.提升审美素养，丰富课余精神生活

C.凝聚青年文化共识，筑牢民族共同体意识

D.形式枯燥，收获很小

E.占用时间，无实际意义

大学生传承传统文化综合认知板块

16.

您日常主动学习、了解中华优秀传统文化、社会主义先进文化的渠道？【多选题】

A.思政课堂

B.线下博物馆、文旅研学、民俗实践

C.短视频、B站等新媒体国风内容

D.书籍、红色文化、传统文化纪录片

E.校园美育、文化志愿实践活动

F.很少主动学习相关文化内容

17.

您认为新时代大学生传承中华优秀传统文化、推进中国特色社会主义先进文化发展的核心责任有哪些？【多选题】

A.深学细悟习近平文化思想，夯实理论根基

B.学习传统经典、非遗民俗，挖掘文化时代价值，落实“两个结合”

C.传承优良家风，以家庭文明涵养社会文明

D.主动参与校园美育、文化志愿服务，以文化人

E.创新新媒体传播形式，讲好中华优秀传统文化故事

F.走进地方文旅、基层乡村，助力传统文化活化发展

G.增强“五个认同”，自觉铸牢中华民族共同体意识

H.理性辨别多元文化，自觉抵御历史虚无主义等错误思潮

18.

您认为当前大学生传承中华优秀传统文化面临的主要阻碍？【多选题】

A.课业、实习压力大，缺少充足实践时间

B.校园、社会传统文化实践活动供给不足

C.传统文化传播形式老旧，难以贴合青年喜好

D.缺少系统理论学习，对习近平文化思想理解碎片化

E.未充分认识文化传承是青年时代责任

F.不存在明显阻碍

19.

对于推动传统文化与新时代融合发展，您有什么建议？