小学语文朗读教学现状（教师卷）

1. 您的教龄：

A. 5年以下

B. 5—10年

C. 10年以上

2. 您的最高学历：

A. 中专/中师

B. 大专

C. 本科

D. 硕士及以上

3. 您目前任教的年级：

A. 三年级

B. 四年级

C. 五年级

D. 六年级

5. 您认为朗读教学在小学语文教学中的地位如何？

A. 核心地位，不可或缺

B. 比较重要，应占一定比重

C. 一般，可有可无

D. 不重要，可被其他教学替代

6. 您认为朗读教学的主要功能有哪些？（可多选）【多选题】

7. 您认为中高年级朗读教学与低年级朗读教学的主要区别是什么？（可多选）【多选题】

A. 中高年级更强调“有感情地读”

B. 中高年级更注重朗读技巧的指导

C. 中高年级更强调个性化朗读体验

D. 区别不大

E. 其他

8. 您对《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于朗读教学的要求知晓程度如何？

A. 非常清楚

B. 比较清楚

C. 不太清楚

D. 完全不清楚

9. 您每周大约安排几节语文课专门用于朗读教学或朗读训练？

A. 每节课都安排

B. 3—4节

C. 1—2节

D. 几乎不专门安排

10.

10. 您每节语文课中，用于学生朗读的时间大约有多少？

A. 10分钟以上

B. 5—10分钟

C. 不足5分钟

D. 不确定

11.

11. 您在语文课堂中系统设计朗读教学环节的频率如何？

A. 每节课都系统设计

B. 经常设计

C. 偶尔设计

D. 很少设计

13.

13. 如果朗读时间不足，您认为主要原因是？（可多选）【多选题】

15.

15. 您在朗读教学中，对学生的朗读指导主要集中在哪些方面？（可多选）【多选题】

16.

16. 您在朗读前的目标明确程度如何？

A. 经常提出明确的朗读目标和要求

B. 偶尔提出

C. 很少提出

D. 从不提出

17.

17. 您在学生朗读过程中会进行及时指导吗？

A. 经常及时指导

B. 偶尔指导

C. 很少指导

D. 从不指导

18.

18. 您在学生朗读后会进行具体点评吗？

A. 经常点评

B. 偶尔点评

C. 很少点评

D. 从不点评

19.

19. 您在课堂中是否经常进行范读？

A. 经常范读

B. 偶尔范读

C. 很少范读

D. 从不范读

20.

20. 您认为在朗读教学中，教师范读的作用如何？

A. 作用很大，不可或缺

B. 有一定作用

C. 作用不大

D. 可以用音频代替

21.

21. 您在朗读教学中使用多媒体辅助工具（如音频、视频、AI朗读评测等）的频率如何？

A. 经常使用

B. 偶尔使用

C. 很少使用

D. 从不使用

22.

22. 您在朗读教学中主要采用哪些评价方式？（可多选）【多选题】

23.

23. 您在评价学生朗读时，最关注的是哪些方面？（可多选）【多选题】

24.

24. 您在朗读教学中是否向学生说明具体的评价标准？

A. 经常说明

B. 偶尔说明

C. 很少说明

D. 从不说明

25.

25. 您认为当前朗读教学评价存在的主要问题有哪些？（可多选）【多选题】

26.

26. 您是否将学生的课堂朗读表现纳入平时成绩或学期评价？

A. 经常纳入

B. 偶尔纳入

C. 很少纳入

D. 从不纳入

27.

27. 您在朗读教学中遇到的主要困难有哪些？（可多选）【多选题】

A. 课时紧张，没有足够时间安排朗读

B. 学生朗读兴趣不高，参与积极性不足

C. 自身朗读指导能力有限

D. 缺乏系统的朗读教学资源与培训

E. 大班额条件下难以关注每个学生的朗读情况

F. 其他

29.

29. 您希望获得哪些方面的朗读教学支持？（可多选）【多选题】

30.

30. 对于提高小学中高年级朗读教学质量，您还有哪些建议？