四川科技职业学院学前教育专业学生人工智能能力提升调查

亲爱的同学: 您好! 本问卷是针对四川科技职业学院学前教育专业全日制学生开展的学术调研,研究主题为学生人工智能能力提升。本次调查旨在了解同学们人工智能素养、技术接受度、技能投入的现实状况,探寻提升学前教育人工智能应用能力的有效路径。 问卷一共分为三大部分: 第一部分:收集人口统计学与个人背景信息; 第二部分:基于数字素养理论、技术接受模型(TAM)、人力资本理论进行变量测量; 第三部分:对人工智能综合应用能力成效进行评价。 问卷末尾设置一道选填开放题,欢迎提出您宝贵建议。 问卷所有收集信息严格保密,仅用于学术研究。答案没有对错之分,请依据自身真实经历如实作答。非常感谢您抽出宝贵时间参与、支持本次调查!
第一部分 人口统计学与个人背景信息 请勾选最符合您实际情况的选项
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1.
您的性别
不愿透露
*
2.
您目前所在年级
大一
大二
大三
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3.
进入大学之前,您的数字化学习基础是
基础水平(简单设备操作)
中等水平(常规软件应用)
较高水平(熟练使用各类软件工具)
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4.
您每日线上学习时长
1‑2 小时
3‑4 小时
5‑6 小时
6 小时以上
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5.
您是否学习过人工智能相关课程或者实践实训模块
*
6.
您开展数字化学习、练习人工智能工具主要使用什么设备
笔记本电脑
台式电脑
平板电脑
智能手机
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7.
您练习人工智能教育工具的主要场所
数字实训机房
学前 AI 模拟教室
宿舍
普通教室
实验室
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8.
您每月平均生活费
1000 元以下
1000‑2000 元
2001‑3000 元
3000 元以上
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9.
您目前的居住情况
学校宿舍住宿
和父母共同居住
校外租房
独自居住
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10.
您目前的学业平均成绩区间
90‑100 分
80‑89 分
70‑79 分
70 分以下
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