教育关爱助力乡村振兴的实践调研问卷【复制】

一、基础信息（共3题，全体填写）
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1. 您的身份：
小学生
家长
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2. （学生/家长填写）孩子性别：
男
女
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3. （家长填写）家庭主要收入来源：
务农
外出务工
本地创业
其他
二、学生版问卷（第4-13题，仅学生填写）
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4. 你最喜欢本次活动的哪类课程？（可多选）【多选题】
科学实验
艺术绘画
乡土故事
体育游戏
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5. 活动后，你对家乡的了解有变化吗？
更爱家乡了
学会讲家乡故事
发现家乡有趣的工作
没变化
6. 通过课程，你学到哪些新本领？（例：讲述家乡文化、变废为宝等） （至少两个） *
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7. 如果未来为家乡做贡献，你想做什么？
当老师
开果园
做导游
传承家乡文化
其他
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8. 本次活动让你更想好好学习吗？
非常想
有点想
和以前一样
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9. 你希望明年假期再有类似活动吗？
非常希望
一般
不想
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10. （评分题）给哥哥姐姐们的课堂打分：（1~5分）
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11. 你愿意把课程中学到的知识教给其他小朋友吗？
愿意
不愿意
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12. 现在提到“乡村振兴”，你会联想到？（可多选）【多选题】
帮农民卖水果
建设家乡经济
学校变更好
传扬家乡民族文化
13. 你想对大学生哥哥姐姐说：*
三、家长版问卷（第14-23题，仅家长填写）
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14. 您发现孩子参加活动后有变化吗？
更开朗自信
主动聊家乡见闻
学习兴趣提高
无明显变化
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15. 孩子是否向您分享过课程内容？
每天分享
偶尔提到
从未提及
*
16. 您认为这类活动对孩子的价值主要在：
开拓眼界
提升综合能力
增强家乡认同感
促进学习动力
培养兴趣爱好
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17. 您希望孩子未来返乡发展吗？
希望
不希望
*
18. 本次活动是否让您更关注乡村教育？
是
否
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19. 乡村发展最需要哪类教育支持？
儿童兴趣课程
家长教育方法培训
职业技能教育
政策信息普及
教育人才的引进
其他＿＿＿＿
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20. 您认为大学生支教对乡村振兴的作用是：
启蒙孩子梦想
带来新知识技术
促进城乡交流
增强家乡文化自信
作用有限
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21. 如果本地开设周末公益课堂，您会让孩子参加吗？
一定参加
看课程内容
没时间
不信任
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22. （评分题）您对本次活动的满意度：（1~5分）
23. 您对乡村振兴的最大期待：（例：家门口有好工作）*
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