句容市初中体育大单元教学教师调查问卷

含AI生成内容
尊敬的老师:您好!为了解句容市初中体育教师对大单元教学的认知、教学设计能力、实施困难及培训需求等情况,特开展本次问卷调查。您的回答对我们非常重要,请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析,感谢您的支持与合作!
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1.
您的教龄
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16年及以上
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2.
您目前任教的年级
初一
初二
初三
初一、初二
初二、初三
初一、初二、初三
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3.
您对体育大单元教学概念的理解程度
完全不理解
不太理解
一般
比较理解
非常理解
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4.
您认为体育大单元教学的核心特征包括哪些【多选题】
目标统领性
内容整合性
教学递进性
评价多元化
课时充足性
学生主体性
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5.
您认为自身在以下体育大单元教学设计方面的能力水平如何
较弱一般较强很强
根据课程标准确定大单元教学目标
根据课程标准确定大单元教学目标
选择和整合大单元教学内容
选择和整合大单元教学内容
设计连贯的课时教学计划
设计连贯的课时教学计划
设计多样化的学习活动
设计多样化的学习活动
制定科学的大单元评价方案
制定科学的大单元评价方案
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6.
在实施体育大单元教学过程中,您认为以下因素对您的阻碍程度如何(1表示阻碍很小,5表示阻碍很大)
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课时安排不足
课时安排不足
场地器材限制
场地器材限制
学生个体差异大
学生个体差异大
缺乏优秀案例参考
缺乏优秀案例参考
自身专业知识储备不足
自身专业知识储备不足
学校重视程度不够
学校重视程度不够
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7.
您在实施体育大单元教学时遇到的主要困难有哪些【多选题】
难以把握单元整体与课时局部的关系
教学内容深度与广度难以平衡
评价方式单一,难以全面反映学生发展
缺乏团队协作与研讨氛围
教学时间与其他学科冲突
学生参与积极性不高
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8.
您所在学校是否已开展体育大单元教学相关的教研活动
从未开展
偶尔开展
定期开展
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9.
您希望参加的体育大单元教学培训内容包括哪些【多选题】
大单元教学理论与理念解读
优秀大单元教学案例分析
大单元教学设计方法与技巧
大单元教学评价策略
跨学科融合的大单元设计
信息技术在大单元教学中的应用
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10.
您更倾向于哪种体育大单元教学培训形式
专家讲座
案例研讨与分享
实践操作与观摩
线上课程学习
校本教研活动
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11.
您认为体育大单元教学对提升学生体育核心素养的作用程度
作用很小
作用一般
作用较大
作用很大
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12.
您认为自身目前的教学能力与体育大单元教学要求的符合程度
完全不符合(0)
完全符合(100)
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13.
您在体育大单元教学实施过程中,有哪些成功的经验或做法可以分享
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14.
对于推进句容市初中体育大单元教学的开展,您有哪些具体的建议或期望
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