童书调查问卷

一、基本信息
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1.
1. 您的身份：
学龄前儿童家长
小学生家长
中学生家长
幼儿园教师
中小学教师
少年儿童（学生）
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2.
2. 孩子/您所处年龄段：
3-6岁
7-9岁
10-12岁
13-15岁
16-18岁
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3.
3. 孩子/您平均每周阅读童书时长：
＜1小时
1-3小时
3-5小时
＞5小时
二、童书阅读与选择情况
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4.
1. 您为孩子/您选择童书时，最关注哪些因素（可多选）：【多选题】
内容趣味性
价值观与思想引导
传统文化内涵
道德教育意义
审美与艺术价值
生态环保知识
创新思维培养
出版社/作者口碑
老师/专家推荐
价格与装帧
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5.
2. 孩子/您目前阅读的童书，主要涉及哪些文化主题（可多选）：【多选题】
红色文化/思想教育
传统美德/道德修养
中华优秀传统文化（神话、历史、非遗等）
审美艺术（绘本、美学、文学）
生态环保、自然教育
科技创新、科学思维
其他
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6.
3. 您获取童书的主要渠道（可多选）：【多选题】
书店购买
线上平台购买
学校/图书馆借阅
亲友赠送
其他
三、童书文化育人效果评价
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7.
1. 您认为当前童书在思想价值引领方面的表现：
非常好，导向清晰正向
较好，有一定引导作用
一般，引导不明显
较差，价值观薄弱
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8.
2. 您认为当前童书在中华优秀传统文化传播方面：
内容丰富、融入自然
有一定内容，但较浅显
​内容不足，形式单一
​几乎没有相关内容
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9.
3. 您认为当前童书在道德教育方面的效果：
有效塑造良好品德
有一定帮助
效果一般
几乎无作用
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10.
4. 您认为当前童书在审美培养方面：
审美价值高，提升艺术素养
有一定审美价值
审美性较弱
无审美价值
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11.
5. 您认为当前童书在生态环保理念传递方面：
内容充分，教育性强
​有相关内容，但不足
​内容很少
​完全没有​
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12.
6. 您认为当前童书在创新思维与科学精神培养方面：
​能有效激发创新与探索欲
​有一定启发
​启发不大
​完全没有相关内容
四、现存问题与需求
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13.
1. 您认为当前童书最突出的问题是（可多选）：【多选题】
​价值观引领不足
​文化内涵薄弱，传统文化缺失
​重娱乐、轻教育
​生态环保内容不足
​创新与科学内容不足
内容同质化严重
​不贴合儿童认知规律
其他
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14.
2. 您希望童书重点加强哪些内容（可多选）：【多选题】
​红色文化与主流价值引领
​中华优秀传统文化深度融入
​传统美德与行为规范
​审美教育与艺术熏陶
生态保护、绿色生活理念
科技创新、科学探究精神
国际视野与人文素养
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15.
3. 您是否需要优质童书筛选指南/阅读推荐清单：
​非常需要
​需要
​无所谓
​不需要
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16.
4. 您希望学校/社区开展哪类童书阅读推广活动（可多选）：【多选题】
​文化主题童书共读
​传统文化绘本课
​生态/科学阅读实践
​亲子阅读分享会
​作家/编辑分享讲座
​其他
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17.
4. 您希望学校/社区开展哪类童书阅读推广活动（可多选）：【多选题】
​文化主题童书共读
​传统文化绘本课
​生态/科学阅读实践
​亲子阅读分享会
​作家/编辑分享讲座
​其他
五、开放建议
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18.
1. 对于优化童书内容、提升文化育人效果，您有其他意见或建议：
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