家校共育问题前期调查问卷

您好!为推进“凝光&逐”班主任工作室本学期研修工作,现围绕“小学生习惯五大方面”——校园学习、劳动生活、安全法治、家国品德、审美社会,收集班主任、导师、科任老师在真实家校沟通中遇到的痛点与典型问题。本问卷匿名填写,结果仅用于工作室情境演绎、复盘研讨和案例汇编,请隐去学生、家长真实姓名。感谢您的支持!
一、基本信息
*
1.
您的身份【多选题】
班主任
学生导师
科任老师
德育干部
其他
*
2.
您任教年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
*
3.
您的教龄
3年以内
3-5年
6-10年
11-20年
20年以上
*
4.
您担任班主任年限
未担任
3年以内
3-5年
6-10年
10年以上
*
5.
您是否担任全员导师
是,受导学生约_____人

二、家校共育问题

五大习惯归类参考:

  • 校园学习:课堂专注、作业、阅读、学习动力、电子产品等

  • 劳动生活:值日、就餐浪费、卫生、自理、作息、家务等

  • 安全法治:课间安全、交通、防欺凌、网络、规则意识等

  • 家国品德:文明礼仪、尊重师长、诚信、感恩、集体意识等

  • 审美社会:仪容仪表、公共秩序、文明用语、同伴交往、社会实践等

*
6.

请写出您平时遇到的家校共育问题(尽量具体,3-5句话左右)

*
7.
上述问题涉及哪一方?【多选题】
班主任
导师
科任老师
家长
学生
*
8.
上述问题属于哪类习惯?
校园学习
劳动生活
安全法治
家国品德
审美社会
*
9.
上述问题出现的频率
经常
偶尔
很少
*
10.
家长配合度
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