高中数学导数教学现状的调查问卷【复制】

亲爱的同学你们好！为了解当前同学们对高中数学导数的学习情况，故设计了本调查问卷。请各位同学们根据自己的情况，真实客观地做出回答。此次调查采用匿名的形式，所有数据仅供学术研究分析，且对您的结果保密，感谢你们在百忙之中填写问卷，感谢大家的配合，万分感激！
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1.您的年级
高一
高二
高三
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2.您对高中导数这部分知识感兴趣吗
非常感兴趣
比较感兴趣
兴趣不大
不感兴趣
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3.我觉得高中导数知识很难学懂
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
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4.对于导数概念，您的数学老师是怎样讲的
直接给出定义
通过纯数学例子引入
通过创设情景（用实际问题引导学生探究导数的意义）
先让学生阅读教材，老师再做适当讲解
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5.您觉得导数学习中哪个部分比较困难
导数的概念
导数的计算
导数的几何意义
导数的应用
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6.在12分的导数大题中您通常能获得多少分
0-3分
4-6分
7-9分
10-12分
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7.您认为学不好导数的主要原因是
导数知识的抽象性
老师讲解得不够明白
自己在学习上不够努力
本身的基础知识较差
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8.我对自己导数计算能力很有信心
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
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9.我认为我完全可以掌握导数的定义
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
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10.我认为我可以掌握导数公式与综合计算技巧
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
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11.我认为我可以深刻理解导数与函数的关系
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
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12.在平时遇到导数问题时我会主动寻找最适合的学习策略和方式
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
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13.您有记录错题的习惯吗
只要出现错题就会记录且及时改正
定期整理错题及相关知识点
偶尔记录错题对个别问题加以改正
错题本上只有答案没有订正痕迹
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