北新教育集团 共筑阳光校园
远离学生欺凌调查问卷

亲爱的同学们：
       为进一步建设平安友善的校园，营造温暖和谐的成长环境，了解校园欺凌相关实际情况，我们开展本次问卷调查。本问卷采取匿名形式，答案无对错之分，请根据真实感受如实填写，感谢您的真诚参与与大力支持！
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1.
你的学部是？
小学启蒙
小学成长
小学乐学
小学智慧
小学进取
小学六年级
中学七年级
中学八年级
中学九年级
职高一年级
职高二年级
职高三年级
高中一年级
高中二年级
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2.
你是否清楚了解学生欺凌的具体定义（包含肢体、语言、社交、网络欺凌等）？
完全清楚了解
大致了解，不清楚具体分类
只听说过，完全不了解具体内容
从未听说过
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3.
你认为以下哪些行为属于学生欺凌？（可多选）【多选题】
给他人起侮辱性的外号
故意孤立排挤同学
对同学进行肢体殴打
散播同学的私人隐私和谣言
强迫同学做不愿意做的事
在网络上恶意辱骂诋毁同学
损坏同学的个人物品
对同学进行言语威胁恐吓
模仿调侃同学的生理缺陷
围堵堵截同学索要财物
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4.
 在你的校园生活中，学生欺凌现象的发生频率是？【多选题】
从未发生过
偶尔发生
每月发生几次
每周发生几次
几乎每天都会发生
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5.
你认为学生欺凌最容易发生在哪些场景？（可多选）【多选题】
偏僻的校园角落
卫生间
宿舍
上下学途中
操场角落
教学楼楼梯间
无监控的楼道
校园周边小巷
网络线上
食堂拥挤区域
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6.
 你认为学生欺凌的施暴者多为？（可多选）【多选题】
成绩较差的学生
身材高大强壮的学生
家庭教育缺失的学生
同辈群体影响下的学生
存在心理偏差的学生
男生群体
高年级学生
有暴力倾向前科的学生
家庭经济条件优越的学生
缺乏规则意识的学生
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7.
在校期间，你是否遭遇过学生欺凌？【多选题】
从未遭遇过
遭遇过语言欺凌
遭遇过肢体欺凌
遭遇过网络欺凌
遭遇过孤立排挤等关系欺凌
遭遇过强制性索财行为欺凌
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8.
若你遭遇过学生欺凌，主要是哪些类型？（可多选）【多选题】
肢体欺凌
言语欺凌
社交孤立
网络欺凌
财物被抢夺损坏
性相关欺凌
强迫参与违规活动
团伙围堵威胁
无
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9.
在校期间，你是否亲眼见过他人遭遇学生欺凌？【多选题】
是，见过肢体欺凌
是，见过言语欺凌
是，见过社交孤立欺凌
是，见过网络欺凌
是，见过财物损坏类欺凌
否，从未亲眼见过
不太记得了
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10.
如果你亲眼看到学生欺凌行为，你通常会怎么做？【多选题】
装作没看见赶紧走开
告诉老师或者学校管理人员
拨打报警电话求助
上前大声喝止欺凌者
和身边的人一起制止欺凌行为
在网上发布相关信息求助
拍下证据留给后续处理
事后安慰被欺凌的同学
联系被欺凌同学的家长
觉得事不关己不予理会
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11.
如果你本人遭遇学生欺凌，你的第一反应是？【多选题】
默默忍受，不敢声张
立刻向父母求助
第一时间告诉老师
直接反抗和对方对打
向要好的朋友倾诉求助
报警寻求警方帮助
拍下证据后再寻求帮助
马上拉黑欺凌者并向平台举报（针对网络校园欺凌）
想办法找其他社会人员帮忙报复
先隐忍，收集证据后再维权
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12.
遭遇学生欺凌后，你不主动求助的主要原因是？【多选题】
害怕被报复，欺凌者会变本加厉
觉得这是丢人的事，不想让别人知道
认为说了也没用，没人能帮自己解决
不想让家人担心，不想给老师添麻烦
觉得这只是同学间的玩笑，没必要小题大做
害怕被别人认为是自己做错了才被欺负
不知道该向谁求助
担心求助后会被孤立，让自己处境更差
习惯了自己承受，不想麻烦他人
觉得求助会暴露自己的软弱，不想被看不起
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13.
你认为引发学生欺凌的主要原因有哪些？（可多选）【多选题】
施暴者家庭关爱缺失，存在不良家庭环境
施暴者存在心理偏差，崇尚暴力解决问题
学校欺凌干预机制不完善，监管不到位
旁观者冷漠纵容，未及时制止欺凌行为
网络不良暴力文化传播，对学生造成不良影响
受欺凌者自身性格懦弱，不敢主动反抗
学生青春期情绪冲动，缺乏情绪管理能力
家庭教育中存在暴力示范，错误引导孩子
校园同辈群体排挤差异个体，形成小圈子霸凌
相关法治教育缺失，学生缺乏规则意识
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14.
你认为目前学校对学生欺凌的防治工作力度如何？【多选题】
力度很大，防治效果很好
力度还行，有一定防治效果
力度一般，只有发生事件后才会处理
力度很小，基本没什么相关措施
几乎没有任何防治工作，完全不重视
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15.
 当发现学生欺凌时，你认为最有效的解决途径是？（可多选）【多选题】
向学校老师和领导报告求助
向家长反映寻求帮助
向校园欺凌防治专门机构投诉
直接拨打110报警求助
向当地教育主管部门举报
通过学校正规申诉渠道处理
联合身边同学制止欺凌行为
通过合法途径向法院提起诉讼
向校园媒体反映曝光不良行为
向未成年人保护组织求助
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16.
你认为预防和减少校园欺凌，最需要加强哪些工作？（可多选）【多选题】
完善校园欺凌预防处理制度
加强校园思想道德教育
开展反欺凌主题宣传活动
强化校园安保巡逻排查
健全被欺凌者心理疏导机制
加大家庭对孩子的教育引导力度
完善相关法律法规明确惩戒标准
加强对施暴学生的惩戒和教育转化
搭建学生便捷举报校园欺凌的渠道
推进家校联动共同防治校园欺凌
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